Задания по русскому языку
28.05.2020Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А.. 28.05.2020. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
|
8 В |
Русский язык |
Повторение изученного в 8 классе. Пунктуация в простом осложнённом предложении |
- |
Упр. 405, 406 |
|
|
8В |
Русская литература |
Систематизация знаний по теории литературы |
С. 304-306 |
- |
-Ссылка 1. Список литературы для чтения летом |
|
8Б |
Русский язык |
Повторение изученного в 8 классе. Словосочетание и простое предложение. Простое осложнённое предложение. |
- |
Упр. 405, 406 |
- |
|
8 Б |
Русская литература |
Повторение изученного в 8 классе. Литература 19 и 20 века |
Вопросы 1-3, с.302
|
- |
Ссылка 2. Список литературы для чтения летом |
Ссылка 1. https://docs.google.com/document/d/1jqrKBY7ucrgHljoSc-6c5Y1kpB2OmWdgor_gWdQEDlk/edit?usp=sharing
Ссылка 2. https://docs.google.com/document/d/1jqrKBY7ucrgHljoSc-6c5Y1kpB2OmWdgor_gWdQEDlk/edit?usp=sharing
-
А. С. П у ш к и н. «Капитанская дочка».
-
М. Ю. Л е р м о н т о в. «Мцыри». «Кинжал». «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». «Русалка».
-
Р. Л. С т и в е н с о н. «Вересковый мед».
-
А. Н. О с т р о в с к и й. «Снегурочка».
-
М. Е. С а л т ы к о в-Щ е д р и н. «Премудрый пескарь».
-
Е. Л. Ш в а р ц. «Обыкновенное чудо».
-
Л. Н. Т о л с т о й. «Отрочество».
-
А. С. Г р и н. «Алые паруса». «Бегущая по волнам».
-
А. Т. Т в а р д о в с к и й. «Василий Теркин».
-
А. П л а т о н о в. «Неизвестный цветок».
-
А. Г. А л е к с и н. «А тем временем где-то...». «Безумная Евдокия».
-
Р . И. Ф р а е р м а н. «Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви».
-
Ч. А. А й т м а т о в. «Ранние журавли».
-
В. Ф. Т е н д р я к о в. «Весенние перевертыши».
-
Д ж. Л о н д о н. «Зов предков».
-
Д ж. О л д р и д ж. «Последний дюйм».
-
А. д е С е н т-Э к з ю п е р и. «Маленький принц».
-
Р. Брэдбери. «Каникулы». «Зеленое утро», «И грянул гром».
-
И. А. Е ф р е м о в. «На краю Ойкумены».
-
В. П. К р а п и в и н. «Голубятня на желтой поляне».
-
А. Н. и Б. Н. С т р у г а ц к и е. «Понедельник начинается в субботу».
-
Н. В. Гоголь. «Мёртвые души».
- А. Н. Островский. «Гроза», «Бесприданница».
- И. С. Тургенев. «Отцы и дети», стихотворения в прозе.
- Н. А. Некрасов. Поэма «Кому на Руси жить хорошо».
- М. Е. Салтыков-Щедрин. «История одного города».
- Ф. М. Достоевский. «Преступление и наказание».
- Л. Н.Толстой. «Война и мир».
- А. П. Чехов. «Человек в футляре», «Ионыч», «Попрыгунья», пьесы «Вишнёвый сад», «Дядя Ваня».
- М. Горький. Рассказ «Челкаш», пьеса «На дне».
- И. Бунин. «Антоновские яблоки», «Грамматика любви», «Лёгкое дыхание», «Господин из Сан-Франциско», «Тёмные аллеи».
- А. И. Куприн. * «Гамбринус», «Изумруд», «Олеся».
-
И. Гончаров. «Обыкновенная история», «Обломов».
-
Т. Драйзер. «Американская трагедия», «Сестра Керри».
-
А. Аверченко, рассказы.
-
Э. Хемингуэй, рассказы.
От Волчковой О. А.: 27.05.2020
|
Уч. предмет
|
Тема урока
|
Уч. материалы
|
Дом. задан.
|
Время предост. задан.
|
|
Русский язык
6 «А»,
6 «В»
|
Повторение изученного в 6 классе
|
Выполнить тест по ссылке
|
27.05 до 17.00
|
|
|
Русская литература
6 «А»,
6 «В»
|
Внеклассное чтение. М. Твен. «Принц и нищий»
|
|
|
|
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 27.05.2020. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс
|
Учебный предмет
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочное задание
|
|
5 А, Б
|
Русский язык
|
Устойчивые обороты слов и фразеологические словари
|
§25, упр.249 (устно)
|
Упр. 251, 252, 253
|
-
|
|
5 А, Б
|
Русская литература
|
Урок-повторение. В мире русскй литературы: эпос, лирика и драма.
|
Вопросы 1-7, с.133
|
-
|
Ссылка 1.
Список литературы для чтения летом
|
|
8 А
|
Русский язык
|
Повторение изученного в 8 классе. Словосочетание и простое предложение. Простое осложнённое предложение.
|
-
|
Упр. 399, 401
|
Ссылка 2.
|
|
8 А
|
Русская литература
|
Повторение изученного в 8 классе. Литература 19 и 20 века
|
Вопросы 1-3, с.302
|
-
|
Список литературы для чтения летом
|
Ссылка 1. https://docs.google.com/document/d/1NquWhlMUPDK8eajhGknCHUjKRCg5HwmraANi9rWUVhU/edit?usp=sharing
Ссылка 2. https://docs.google.com/document/d/1jqrKBY7ucrgHljoSc-6c5Y1kpB2OmWdgor_gWdQEDlk/edit?usp=sharing
26.05.2020. Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
|
8А, Б |
Русский язык |
Предложения с междометиями |
§42, упр.393,395,396,397 (устно |
Упр. 398 |
- |
25.05.2020 Понедельник. Кузнецова Т.С.
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
|
Русский язык |
7 «А», «Б» |
Морфологический разбор частиц.Обобщение изученного о частицах |
§64 |
Упр.498,499 |
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 25.05.2020. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время предоставления задания учителю |
|
5 А, Б |
Русский язык |
Фразеологические обороты, их отличие от свободных словосочетаний |
§25, упр.247 (устно) |
Упр. 244, 245, 246 |
- |
- |
|
5 А, Б |
Русская литература |
Внеклассное чтение. Герои научно-фантастической книги Е.Велтистова «Электроник – мальчик на чемоданах» |
- |
- |
Ссылка 1. Список литературы для чтения летом |
- |
|
8В |
Русский язык |
Повторение изученного в 8 классе. Словосочетание и простое предложение. Простое осложнённое предложение. |
- |
Упр. 399, 401 |
- |
- |
|
8 В |
Русская литература |
Повторение изученного в 8 классе. Литература 19 и 20 века |
Вопросы 1-3, с.302 |
- |
- |
- |
Ссылка 1. https://docs.google.com/document/d/1NquWhlMUPDK8eajhGknCHUjKRCg5HwmraANi9rWUVhU/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1NquWhlMUPDK8eajhGknCHUjKRCg5HwmraANi9rWUVhU/edit?usp=sharing
От Волчковой О. А.: 22.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6 «А», 6 «В» |
Обобщение изученного о местоимении. Морфологический разбор |
§74, с. 250-251. https://www.youtube.com/ watch?v=RbMlaDkEUCI
|
Упр. 519, 520. |
Упр. 521 (1 предложение – морфологический разбор всех местоимений). |
24.05 до 17.00 (на спец. канале в discord) |
|
Русская литература |
6 «А», 6 «В» |
Опасные приключения Джерри |
С. 201. |
Прочитать 5 глав повести М. Твена «Принц и нищий» |
|
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 22.05.2020. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время пред. задания учителю |
|
Русский язык 5 А, Б |
Неологизмы |
§24, упр.240 (устно |
Упр. 241, 242, 243 |
- |
|
|
Русская литература 8 А,Б |
Авторская концепция человека и будущего в рассказе К.Саймака «Когда в доме одиноко» |
Вопросы 1-5, с.301 |
Вопрос 2, с.301 |
Вопрос 2, с.301. Фотографию выполненного задания отправить по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta |
25.05 до 12.00 |
22.05.2020 Пятница. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык |
7 «В»
|
Отрицательные частицы, их правописание и употребление |
§63 |
Упр.490 (устно), упр.492,493(п.),495(устно) |
_______ |
_______ |
|
Русская литература |
10 «А», «Б» |
И.А. Бунин. «Холодная осень», «Господин из Сан-Франциско» |
С.270-293 |
Прочитать рассказы «Холодная осень», «Господин из Сан-Франциско» |
________ |
______ |
|
Русский язык |
6 «Б» |
Обобщение изученного о местоимении. Морфологический разбор |
§74 |
Упр.520 |
Задание по ссылке: https://drive.google.com/ open?id=1p822bs_F_ 38nJArCVvPp8n7XYAak0I_E
|
22.05 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
21.05.2020 Четверг. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю
|
Учебный
предмет
|
Класс
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочные задания
|
Время предоставления задания учителю
|
|
Русский язык
|
7 «А», «Б»
|
Отрицательные частицы, их правописание и употребление
|
§63
|
Упр.490 (устно), упр.492,493(п.),495(устно)
|
_________
|
_______
|
|
Русская литература
|
7 «В»
|
Р. Брэдбери. «Каникулы»
|
С.237
|
С. 238-247
|
С 247, задание 6
|
22.05
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
|
Русский
язык
|
9 «А»
|
Синтаксический разбор предложений с прямой речью. Обобщение изученного о видах чужой речи
|
С. 206
|
Упр.362; с.208, вопросы
|
_______
|
_____
|
От Волчковой О. А.: 21.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Пров. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
9 «Б», 9 «В» |
Синтаксический разбор предложений с прямой речью. Обобщение изученного о видах чужой речи |
С. 206. |
Упр. 362. |
Упр. 360 (+1 – упрощ. синт. разбор) |
24.05 до 17.00: фото по вайберу |
|
Русская литература |
11 |
Жанр антиутопии |
https://www.youtube.com/ watch?v=mXAWPKOVruw
|
Анализ р. Петрушевской «Гигиена» |
Мини-сочинение «Моё любимое произведение из курса русской литературы» |
24.05 до 17.00 (на спец. канале в discord) |
|
Русский язык |
11 |
Условия и основные компоненты процесса общения. Виды монологической речи: информационная, убеждающая, воодушевляющая |
§ 2-5 |
Упр. 30, 32, 36, 40, 49, 52, 60 |
Упр. 65 (6 тема – подготовка устного высказывания) |
|
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 21.05.2020 (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочное задание
|
Время пред. задания учителю
|
|
Русский язык
8 В
|
Предложения с междометиями
|
§42, упр.393,395,396,397 (устно)
|
Упр. 398
|
Ссылка 1.
Скриншот о выполнении отправить по адресу:
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
22.05 до 12.00
|
|
Русская литература
8 В
|
Авторская концепция человека и будущего в рассказе К.Саймака «Когда в доме одиноко»
|
Вопросы 1-5, с.301
|
Вопрос 2, с.301
|
Фотографию выполненного задания отправить по адресу:
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
25.05 до 12.00
|
|
Русский язык
8 Б
|
Контрольная тестовая работа
|
-
|
-
|
Ссылка 2.
Скриншот о выполнении отправить по адресу:
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
22.05 до 12.00
|
|
Русская литература
8 Б
|
К. Саймак. «Когда в доме одиноко»
|
С. 281 – 301 (чтение)
|
Вопрос 1, с.301 (устно)
|
Вопрос 3, с.301 (письменно, в виде таблицы).
Выполненное задание отправить по адресу:
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
22.05 до 12.00
|
От Волчковой О. А.: 20.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6 «А», 6 «В» |
Правописание и употребление в речи неопределённых и отрицательных местоимений |
§73: c. 246-247. https://www.youtube.com/watch?v=3lKZrcSf-dM
|
Упр. 515, 516, 517, 518. |
Упр. 514 |
21.05 до 17.00 (на спец. канале в discord) |
|
Русская литература |
6 «А», 6 «В» |
Дж. Лондон. «На берегах Сакраменто» |
C. 188-189. |
|
С. 189-200 |
|
20.05.2020 Среда. Кузнецова Т.С.
|
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык 7 «В» |
Обобщение изученного по темам «Предлог», «Союз» |
§53-60 |
_______ |
Проверочное задание по ссылке: https://drive.google.com/open?id=1SkPnlX7BAwpB4J2FMIvgkxSjUVf52-xP |
20.05 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русская литература 7 «В» |
Р. Брэдбери. «Каникулы» |
С.237 |
С. 238-247 |
С 247, задание 6 |
22.05 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русский язык 6 «Б» |
Правописание и употребление в речи неопределенных и отрицательных местоимений |
§73, правило на с.246-247 |
Упр. 514(п.), 515(п.) |
Проверочное задание по ссылке: https://drive.google.com/open?id=1Wf6FLyW9vwR F3wkzZAcAw64_5uSOU-LR
|
21.05 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
|
Русская литература 6 «Б» |
Дж. Лондон. «На берегах Сакраменто» |
|
С.189-200 |
С.201, вопрос 6 |
21.05 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русская литература 9 «А» |
В.Г. Распутин. «Пожар» |
С. 285-288 |
Прочитать повесть В.Г. Распутина «Пожар» |
____________ |
_____ |
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А.. 20.05.2020. (результаты выполнения предоставляются учителю). Выполненное задание отправить по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для сам-ой работы |
Проверочное задание |
Время пред-я задания учителю |
|
5 А, Б |
Русский язык |
Устаревшие слова |
§24, упр.235, 238 (устно) |
Упр. 236, 237, 239 |
|
|
|
5 А, Б |
Русская литература |
Мир приключений, фантастики в литературных произведениях. Образ будущего в книге Кира Булычёва «Миллион приключений» (глава «Джинн в корабле») |
С.127-132 |
Вопросы 1-5, с.132-133 |
- |
- |
|
8А |
Русский язык |
Контрольная тестовая работа |
- |
- |
Ссылка 1. Скриншот о выполнении отправить учителю |
22.05 до 12.00 |
|
8А |
Русская литература |
К. Саймак. «Когда в доме одиноко» |
С. 281 – 301 (чтение) |
Вопрос 1, с.301 (устно) |
Вопрос 3, с.301 (письменно, в виде таблицы). |
22.05 до 12.00 |
От Волчковой О. А.: 19.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
9 «Б», 9 «В» |
Цитация. Эпиграф. Знаки препинания при цитировании |
§38, c. 201-202, 204-205. |
Упр. 348, 349, 350. |
Упр. 359 (+ 1 предложение – синтаксический разбор). |
20.05 до 21.00: фото по вайберу |
|
Русская литература |
9 «Б», 9 «В» |
В. Г. Распутин. «Пожар» |
https://www.youtube.com/ watch?v=y8rhdRyTmQU
|
Чтение и анализ п. Распутина «Пожар» |
Мини-сочинение «Над чем заставляет задуматься повесть Распутина». Прочитать пов. Азимова «Двухсотлетний человек» |
До 23.05 |
19.05.2020 Вторник. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык |
9 «А»
|
Цитация. Эпиграф. Знаки препинания при цитировании |
§38 |
Упр.350,357 |
Проверочное задание по ссылке: https://drive.google.com/open?id=1y6oHuWP1imeeaZ hiWf3Hk0SbQsu6vfv4
|
19.05 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
Русский язык и литература.Учитель – Яхимович С.А..19.05.2020. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
|
8 А, Б |
Русский язык |
Знаки препинания при обращении |
§41, упр. 385, 386, 387 (устно) |
Упр. 391 |
- |
От Волчковой О. А.: 18.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6 «А», 6 «В» |
Неопределённые и отрицательные местоимения |
§73: c. 246-247. |
Упр. 507, 510, 512. |
Упр. 511. |
19.05 до 15.00 (на спец. канале в discord)
|
18.05.2020 Понедельник. Кузнецова Т.С.
|
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания (результаты выполнения предоставляются учителю) |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык 7 «А», «Б» |
Обобщение изученного по темам «Предлог», «Союз» |
§53-60 |
__________ |
Проверочное задание по ссылке: https://drive.google.com/open?id=1SkPnlX7BAwpB4J2FMIvgkxSjUVf52-xP |
18.05 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русский язык 6 «Б» |
Неопределенные и отрицательные местоимения |
§73, правило на с.246-247 |
Упр.509 (у.), 510(п.),511, 512(п.) |
___________ |
__________
|
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 18.05.2020
|
Класс
|
Учебный предмет
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочное задание (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Время пред-я задания учителю
|
|
5 А, Б
|
Русский язык
|
Общеупотребительные слова. Профессиональные слова и термины
|
§23, упр. 193, 194, 195, 197 (устно)
Ссылка 1.
|
Упр. 196, 198
|
Упр. 201, прислать фотографию его по адресу :
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
20.05 до 12.00
|
|
5 А, Б
|
Русская литература
|
Внеклассное чтение.
А.Гайдар «Тимур и его команда». Спишите делать добрые дела
|
Ссылка 2.
|
Ссылка 3.
|
-
|
-
|
|
8В
|
Русский язык
|
Контрольная тестовая работа
|
-
|
-
|
Тем, кто ещё не выполнял тест, пройти его:
Скриншот о выполнении отправить по адресу:
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
21.05 до 12.00
|
|
8В
|
Русская литература
|
К. Саймак. «Когда в доме одиноко»
|
С. 281 – 301 (чтение)
|
Вопрос 1, с.301 (устно)
|
Вопрос 3, с.301 (письменно, в виде таблицы).
Выполненное задание отправить по адресу:
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
21.05 до 12.00
|
Ссылка 1. https://www.youtube.com/watch?v=zPTWV9yd13U
Ссылка 2. https://deti-online.com/skazki/rasskazy-gaydara/timur-i-ego-komanda/
Ссылка 3. https://www.youtube.com/watch?v=le59R5m8qk0
От Волчковой О. А.: 15.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6 «А», 6 «В» |
Вопросительные и относительные местоимения |
§72, прав. на с. 244 |
Упр. 501, 502, 503, 504. |
Упр. 506. |
17.05 до 17.00 (на спец. канале в discord) |
|
Русская литература |
6 «А», 6 «В» |
Трагическая и героическая судьба Ивана |
C. 187. |
С. 156, 169, 174. |
С. 175-186: чтение; с. 187: вопросы 9 и 10 письменно. |
17.05 до 17.00 (на спец. канале в discord) |
15.05.2020. Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время пред-ия задания учителю |
|
8 А, Б
|
Русская литература
|
Любовь как открытие мира в рассказе Ю.П. Казакова. Смысл названия. Лиризм рассказа
|
Вопросы 1-5, 7-10, с. 280
|
Устные ответы на вопросы 1-5, 7-10.
|
|
|
|
5 А,Б
|
Русский язык
|
Исконно русские и заимствованные слова
|
§22, упр. 217, 218, 219, 220 (устно)
|
Упр. 221, 223
|
Упр. 225
Прислать выполненное упражнение по адресу:
https://
vk.com/kravchenok_sveta
|
18.05 до 12.00
|
15.05.2020 Пятница. Кузнецова Т.С.
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
|
Русский язык |
7 «В» |
Частица как часть речи. Разряды частиц. Правописание частиц |
§61,62 |
Упр.475(п.), упр. 477 (устно), 489(п.) |
|
Русская литература |
6 «Б» |
В.О. Богомолов. «Иван» |
____________ |
С.169-185 |
|
Русский язык |
6 «Б» |
Вопросительные и относительные местоимения |
§72 |
Упр.501 (устно), упр.503 (п.), упр. 505(устно), упр.506 (п.) |
От Волчковой О. А.: 14.05.2020
|
Уч. предмет
|
Класс
|
Тема урока
|
Уч. материалы
|
Задан. для с. р.
|
Дом. задан.
|
Время предост. задан.
|
|
Русский язык
|
11 «А»
|
Пунктуация в предложениях, содержащих конструкции с как
|
§32, прав. на с. 213-214
|
Упр. 256 (2 абзац
|
Упр. 256 (1 абзац; умных, бытует – морф. разбор)
|
20.05 до 19.00 (на спец. канале в discord)
|
|
Русская литература
|
Русская литература конца ХХ – начала ХХIв
|
|
Чтение и анализ р. Петрушевской «Гигиена»
|
|
||
|
Русская литература
|
11 «Б»
|
Поэзия 70-90-х гг
|
Чтение и анализ р. Петрушевской «Гигиена»
|
|
||
|
Русская литература конца ХХ – начала ХХIв.
|
|
|||||
|
Русский язык
|
9 «Б»,
9 «В»
|
Косвенная речь. Замена прямой речи косвенной
|
§37, с. 195 – 198.
|
Упр. 339, 343, 345.
|
Упр. 341 (1 предложение синт. разбор).
|
17.05 до 17.00 (сообщение по вайберу)
|
14.05.2020 Четверг. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный
предмет
|
Класс
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочные задания
|
Время предоставления задания учителю
|
|
Русский язык
|
7 «А», «Б»
|
Частица как часть речи. Разряды частиц
Правописание частиц
|
§61,62
|
Упр.475(п.),
упр. 477 (устно), 489(п.)
|
_________
|
|
|
Русская литература
|
7 «А», «Б»
|
Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц»
|
С.213-233
|
|
С.234 , задание 4
|
20.05
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
|
Русский язык
|
9 «А»
|
Косвенная речь. Замена прямой речи косвенной
|
§37
|
Упр.338 (устно),339 (п.), упр.343(п), упр.345(устно)
|
____
|
|
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 14.05.2020 (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время пред. задания учителю |
|
Русский язык 8 В |
Знаки препинания при обращении |
§41, упр. 385, 386, 387 (устно)
|
Упр. 391 |
Ссылка 1 Выполнить тест, скриншот результата прислать по адресу : https://vk.com/kravchenok_sveta |
18.05 до 12.00 |
|
Русская литература 8 В |
Любовь как открытие мира в рассказе Ю.П. Казакова. Смысл названия. Лиризм рассказа |
Вопросы 1-5, 7-10, с. 280 |
Устные ответы на вопросы 1-5, 7-10. |
|
|
|
Русский язык 8 Б |
Знаки препинания при вводных и вставных конструкциях |
§40, упр. 375, 376, 380 (устно) |
Упр. 378 |
Ссылка 2. Выполнить тест, скриншот результата прислать по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta |
19.05 до 12.00 |
|
Русская литература 8 Б |
Алёша и Лиля. Внутренний мир рассказчика |
С. 271 – 280 (чтение 5-7 глав) |
Вопросы 1-5, с.280 (устно) |
Вопрос 6, с.280 по 5 главе (в тетрадь). Отправлять по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta |
15.05 до 12.00 |
От Волчковой О. А.: 13.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6 «А», 6 «В» |
Притяжательные местоимения. Указательные местоимения |
§71, прав. на с. 240, 242. |
Упр. 489, 491, 492, 499. |
Упр. 498 |
14.05 до 17.00 (на спец. канале в discord) |
|
Русская литература |
6 «А», 6 «В» |
В. О. Богомолов. «Иван»
|
C. 137. |
С. 149. |
С. 149-174 |
|
13.05.2020 Среда. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык |
7 «В»
|
Морфологический разбор союза. Обобщение изученного о союзе |
§60 |
С. 265, ответить на вопросы, упр.471 |
Проверочное задание по ссылке: https://drive.google.com/ open?id=1KVpBxzYs0lZN 1XfbtBVlxG2LBqcNkE0Z |
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русская литература |
7 «В»
|
Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» |
С.213-233 |
|
С.234 , задание 4 |
19.05 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русский язык |
6 «Б» |
Притяжательные местоимения. Указательные местоимения |
§71, правило на с.240-242 |
Упр.490 (у.), 491(п.),497(по заданию), 498(п.) |
_________________ |
|
|
Русская литература |
6 «Б» |
В.О. Богомолов. «Иван» |
___________ |
С.138-169 |
__________________ |
|
|
Русская литература |
9 «А» |
В. М. Шукшин. Рассказ «Обида» |
С.280-284 |
Прочитать рассказ В.М. Шукшина «Обида» |
С 283, вопрос 3 |
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 13.05.2020 (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время пред. задания учителю |
|
Русский язык 5 А, Б |
Антонимы. Словарь антонимов |
§21, упр. 205, 206, 209 (устно) |
Упр. 207, 211 |
Ссылка 1 Выполнить тест, скриншот результата прислать по адресу : |
15.05 до 12.00 |
|
Русская литература 5 А, Б |
Урок обучения литературному творчеству. Герои и события в рассказе Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» |
|
Составить сравнительную таблицу «Жилин и Костылин» |
Прислать фотографию таблицы по адресу: |
18.05 до 12.00 |
|
Русский язык 8 А |
Знаки препинания при вводных и вставных конструкциях |
§40, упр. 375, 376, 380 (устно) |
Упр. 378 |
Ссылка 2 Выполнить тест, скриншот результата прислать по адресу: |
19.05 до 12.00 |
|
Русская литература 8 А |
Алёша и Лиля. Внутренний мир рассказчика |
С. 271 – 280 (чтение 5-7 глав) |
Вопросы 1-5, с.280 (устно) |
Вопрос 6, с.280 по 5 главе (в тетрадь). Отправлять по адресу: |
15.05 до 12.00 |
От Волчковой О. А.: 12.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
9 «Б», 9 «В» |
Диалог. Пунктуационное оформление диалога |
§36, c. 192-194 |
Упр. 334 |
Упр. 333 |
13.05 до 21.00: фото по вайберу |
|
Русская литература |
9 «Б», 9 «В» |
В. М. Шукшин. «Обида» |
С. 280-284 |
Чтение и анализ р. Шукшина «Обида» |
Прочитать пов. Распутина «Пожар» |
До 19.05 |
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А.. 12.05.2020. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время пред. задания учителю |
|
8А, Б |
Русский язык |
Вводные слова, словосочетания, предложения. Знаки препинания при них |
§40, упр. 367, 368, 373 (устно) |
Упр. 370, 374 (5-9) |
Упр. 374 (1-4) отправить по адресу: |
13.05 до 12.00 для 8А; 14.05. до 12.00 для 8Б |
12.05.2020 Вторник . Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык |
9 «А» |
Диалог, Пунктуационное оформление диалога |
§ 36, правило на с. 192-194 |
Упр.332 (устно), 333(письменно) |
Упр.334 (только на с.194) |
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русский язык |
10 «А», «Б» |
Обобщение изученного по теме «Орфография» |
§35-48, повторить |
________ |
Выполнить тест: https://drive.google.com/open?id=1FxJEyQEMgtkYhWOVC_r2lK-4rO4-0OnK |
12.05 до 15.00 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русская литература |
10 «А», «Б» |
М.Горький. «На дне» |
|
Прочитать пьесу М.Горького «На дне» |
__________ |
|
От Волчковой О. А.: 11.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6 «А», 6 «В» |
Определительные местоимения
|
§71: c. 238. |
Упр. 485, 486, 487. |
Упр. 488. |
12.05 до 15.00 (на спец. канале в discord)
|
11.05.2020 Понедельник. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык |
7 «А», «Б»
|
Морфологический разбор союза. Обобщение изученного о союзе |
§60 |
С. 265, ответить на вопросы, упр.471 |
Проверочное задание по ссылке: https://drive.google.com/open?id=1KVpBxzYs0l ZN1XfbtBVlxG2LBqcNkE0Z |
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русский язык |
6 «Б» |
Определительные местоимения |
§71, правило на с.238 |
Упр.485 (у.), 486(п.),487(по заданию) |
Упр.488(1-3 предл.; в 1 предл. – сад фонетический разбор, в 3 предл. – прибрежный – словообразовательный разбор(в помощь §19) |
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 11.05.2020. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время пред. задания учителю |
|
5 А, Б |
Русский язык |
Синонимы. Словарь синонимов. Синонимы в тексте |
§20, упр. 193, 194, 195, 197 (устно) |
Упр. 196, 198 |
Упр. 201, прислать фотографию его по адресу : https:/vk.com/kravchenok_sveta |
13.05 до 12.00 |
|
5 А, Б |
Русская литература |
Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник» (гл.5-6). Дружба Жилина и Дины |
С.116-122 |
Вопросы 1-4, с.123 (устно) |
Вопрос 10, с.123 (в тетради). Прислать фотографию по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta |
13.05 до 12.00 |
|
8В |
Русский язык |
Знаки препинания при вводных и вставных конструкциях |
§40, упр. 375, 376, 380 (устно)
|
Упр. 378 |
Упр. 382 отправить по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta |
14.05 до 12.00 |
|
8В |
Русская литература |
Алёша и Лиля. Внутренний мир рассказчика |
С. 271 – 280 (чтение 5-7 глав) |
Вопросы 1-5, с.280 (устно) |
Вопрос 6, с.280 по 5 главе (в тетрадь). Отправлять по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta |
14.05 до 12.00 |
От Волчковой О. А.: 08.05.2020
|
Уч. предмет
|
Класс
|
Тема урока
|
Уч. материалы
|
Задан. для с. р.
|
Дом. задан.
|
Время предост. задан.
|
|
Русский язык
|
6 «А»,
6 «В»
|
Личные и возвратное местоимения
|
§70, прав. на с. 236-237.
|
Упр. 478 (устно), 481, 483, 484.
|
Мини-сочинение «Этот День Победы…» (о значении праздника для современников)
|
11.05 до 13.00 (на спец. канале в discord)
|
|
Русская литература
|
6 «А»,
6 «В»
|
Внеклассное чтение. Б. Н. Полевой. «Повесть о настоящем человеке»
|
|
|
С 138 – 149.
|
|
08.05.2020 Пятница. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык |
7 «В»
|
Правописание союзов. Употребление союзов в речи |
§58,59 , таблица в упр.453,правило на с.256,261 Дополнительная информация по ссылкам: |
Упр.454,456 (устно),457 (1,2,5,6), упр.466 (4-7), 470(1-4) |
_________ |
|
|
Русская литература |
7 «В»
|
Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» |
С.189-213 |
Выписать в тетрадь афоризмы из прочитанных глав |
_______ |
|
|
Русская литература |
10 «А», «Б» |
А.П. Чехов. «Вишневый сад» |
С.243-250 |
Дочитать пьесу до конца |
В виде схемы (таблицы или рисунка) обозначьте отношение к вишневому саду героев пьесы: Раневской, Гаева, Лопахина, Ани, Вари, Пети Трофимова. Покажите многозначность центрального символа пьесы |
13.05.05.2020 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русский язык |
6 «Б» |
Личные и возвратное местоимения |
§70, правило на с.233-237 |
Упр.477 (п.), 478(устно),480(п.), 481(п.) |
|
|
08.05.2020 Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
|
5А, Б |
Русская литература |
Кавказ в жизни и творчестве Л.Н. Толстого. Рассказ «Кавказский пленник» (гл. 1-4). «Хорош этот дивный край…». Жилин и Костылин в плену |
С. 105-116, чтение |
Сжатый пересказ 2 главы |
|
|
8 А, Б |
Русская литература |
Ю.П. Казаков «Голубое и зелёное» |
С. 255 – 271, чтение 1-4 глав |
Вопрос 2, с.280 (устно) |
Вопрос 6, с.280 по 1-4 главе (в тетрадь) Это задание пока что не отправляем на проверку. |
От Волчковой О. А.: 07.05.2020
|
Уч. предмет
|
Класс
|
Тема урока
|
Уч. материалы
|
Задан. для с. р.
|
Дом. задан.
|
Время предост. задан.
|
|
Русская литература
|
11 «А»
|
Ч. Айтматов. «Плаха»
|
С. 290 – 291.
|
Анализ романа Чингиза Айтматова «Плаха».
|
Наиз. (на выбор) стих-е Вознесенского, Евтушенко, Бродского.
|
до 19.00 13.05
|
|
Поэзия 70 – 90-х гг.
|
|
|
||||
|
Русский язык
|
9 «Б»,
9 «В»
|
Предложения с прямой речью и знаки препинания в них
|
§35, с. 187-190.
|
Упр. 323 (устно), 324, 329.
|
Упр. 328.
|
11.05 до 21.00 (сообщение по вайберу)
|
07.05.2020. Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для сам. работы |
Проверочное задание |
Время пред. задания учителю |
|
8 Б Русская литература |
Творчество Р.И. Рождественского, Е.А. Евтушенко, Н.М. Рубцова |
С.246 – 254, чтение и анализ стихотворений. Вопросы к стихотворениям https://rustih.ru/robert-rozhdestvenskij/ https://rustih.ru/evgenij-evtushenko/ https://24smi.org/celebrity/5068-nikolai-rubtsov.html
|
Анализ стихотворений |
Всего должно быть сдано 3 стихотворения наизусть. Если кто-то ещё не ответил стихотворение, то видеоотчёт отправлять по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta |
11.05 до 12.00 |
|
8 Б Русский язык |
Контрольный диктант с грамматическим заданием |
|
|
https://onlinetestpad.com/ru/test/5226-test-obosoblennye-chleny-predlozheniya-8-klass выполнить задание по ссылке, сделать скриншот результата теста, прислать его по адресу https://vk.com/kravchenok_sveta |
12.05 до 12.00 |
|
8 В Русская литература |
Ю.П. Казаков «Голубое и зелёное» |
С. 255 – 271, чтение 1-4 глав |
Вопрос 2, с.280 (устно) |
Вопрос 6, с.280 по 1-4 главе (в тетрадь) Это задание пока что не отправляем на проверку. |
|
|
8 В Русский язык |
Вводные слова, словосочетания, предложения. Знаки препинания при них |
§40, упр. 367, 368, 373 (устно) https://www.youtube.com/watch?v=nPB0vpqDB18
|
Упр. 370, 374 (5-9) |
Упр. 374 (1-4) отправить по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta |
11.05 до 12.00 |
07.05.2020 Четверг. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
|
Русский язык |
7 «А», «Б» |
Правописание союзов. Употребление союзов в речи |
§58,59 , таблица в упр.453,правило на с.256,261 Дополнительная информация по ссылкам: |
Упр.454,456 (устно),457 (1,2,5,6), упр.466 (4-7), 470(1-4) |
|
Русская литература |
7 «А», «Б» |
Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» |
С.189-213 |
Выписать в тетрадь афоризмы из прочитанных глав |
|
Русский язык |
9 «А» |
Предложения с прямой речью и знаки препинания в них |
§35, правило на с.189-190 |
Упр.327(устно), 328,329 |
От Волчковой О. А.: 06.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6 «А», 6 «В» |
Местоимение как часть речи. Личные местоимения |
§69, 70, прав. на с. 231-233. |
Упр. 471, 473, 474. |
Упр. 475 |
07.05 до 17.00 (на спец. канале в discord) |
|
Русская литература |
6 «А», 6 «В» |
М. Горький. «Детство» |
https://www.youtube.com/watch?v=DZPm7Veer-8
|
С. 122, 136. |
Подготовка к уроку внекл. чтения: «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого |
06.05.2020 Среда. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Уч. предмет / Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык
7 А |
Союз как часть речи. Разряды союзов |
§57, правило на с.249 Дополнительная информация по ссылке:https:// www.youtube.com/watch?v=FdjFEiJr--M&list=PLPAQyQ9DGCWYn BbfVZxUFGfnbJw WMuK8G&index=20 |
Упр.447 (по 1 зад. –устно, по 2 - письменно),448, 450 (1,2 абзац) |
_______ |
|
|
Русский язык 6 Б |
Местоимение как часть речи. Личные местоимения |
§69,70, правило на с.231-233 |
Упр. 471 (устно), 472 (устно по 1 зад.), 473,475 (письменно) |
_______ |
|
|
Русская литература 6 Б |
Мастерство Горького в создании характеров героев |
С.122-136, прочитать 4 главу повести |
С. 136, устно ответить на вопр.1-4 |
_______ |
|
|
Русская литература 9 А |
Б.Л. Васильев. «А зори здесь тихие…» |
С.272-278 |
С.278, вопросы 1-3 |
С.278, вопрос 5 (письменно) |
11.05.2020 адрес эл. почты: tanua3738@gmail.com |
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 06.05.2020. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный
предмет
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочное задание
|
Время пред. задания учителю
|
|
5 А, Б
Русский язык,
2 урока
|
Контрольное подробное изложение
|
|
|
выполнить задание по ссылке, сделать скриншот результата теста, прислать его по адресу
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
08.05 до 12.00
|
|
8 А
Русский язык
|
Обособленные члены предложения со значением уточнения и пояснения. Присоединительные члены предложения
|
§39, упр. 352, 358, 362 (устно)
|
Упр. 355 (1-3), 360 (1-2), 363 (1-2)
|
Отправить скриншот результатов выполненного упражнения
по адресу:
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
12.05 до 12.00
|
|
8 А
Русская литература
|
Творчество
Р.И. Рождественского, Е.А. Евтушенко, Н.М. Рубцова
|
С.246 – 254, чтение и анализ стихотворений. Вопросы к стихотворениям
|
Анализ стихотворений
|
Всего должно быть сдано 3 стихотворения наизусть. Если кто-то ещё не ответил стихотворение, то видеоотчёт отправлять по адресу:
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
08.05 до 12.00
|
От Волчковой О. А.: 05.05.2020
|
Уч. предмет
|
Класс
|
Тема урока
|
Уч. материалы
|
Задан.
для с. р.
|
Пров. задан.
|
Время предост. задан.
|
|
Русский язык
|
9 «Б»,
9 «В»
|
Чужая речь и её виды. Прямая и косвенная речь
|
§34, правило на страницах
184-185
|
Упр. 318, 319
|
Упр. 320
|
06.05 до 21.00: фото по вайберу
|
|
Русская литература
|
9 «Б»,
9 «В»
|
Б. Васильев. «А зори здесь тихие…»
|
|
Консультация в режиме discord 05.05.2020 в 17.00
|
Мини-сочинение «Нужно ли читать книги о войне современной молодёжи?»
|
Консультация в режиме discord 05.05.2020 в 17.00
|
05.05.2020 Вторник. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время пред. зад учителю |
|
Русский язык |
9 «А» |
Чужая речь и ее виды. Прямая и косвенная речь |
§ 34, правило на с. 184-187 |
Упр.319 (устно), 320 (письменно), 323 (устно), 324(письменно) |
______ |
|
|
Русский язык |
10 «А», «Б» |
Слитные, раздельные и дефисные написания самостоятельных и служебных частей |
§46, самостоятельно изучить все правила |
Упр.349,352,354, 361,368 1 задание https://best-language.ru/test/slitnoe-defisnoe-i-razdelnoe-napisanie-slov 2 задание https://drive.google.com/open?id=1eomHqXV Kw8biX7WL3wCiBBQfDQykUNrn |
______ |
|
|
Русская литература |
10 «А», «Б» |
А.П. Чехов. «Вишневый сад» |
С.243-246 |
Прочитать 1,2 действие пьесы |
_______ |
|
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 05.05.2020. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время пред. задания учителю |
|
8Б |
Русский язык |
Обособленные члены предложения со значением уточнения и пояснения. Присоединительные члены предложения |
§39, упр. 352, 358, 362 (устно)
|
Упр. 355 (1-3), 360 (1-2), 363 (1-2) |
Отправить скриншот результатов выполненного упражнения по адресу: |
07.05 до 12.00 |
|
8А |
Русский язык |
Контрольный диктант с грамматическим заданием |
|
|
https://onlinetestpad.com/ru/test/5226-test-obosoblennye-chleny-predlozheniya-8-klass выполнить задание по ссылке, сделать скриншот результата теста, прислать его по адресу |
06.05 до 12.00 |
От Волчковой О. А.: 04.05.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6 «А», 6 «В» |
Обобщение изученного об имени числительном |
§68: порядок морф. разбора числ.; §61-67: повт. |
Упр. 467, 470 (1 абзац) |
Упр. 470 (2 абзац) |
05.05 до 15.00 (на спец. канале в discord) |
04.05.2020. Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время пред. задания учителю |
|
5 А, Б |
Русский язык |
Многозначные и однозначные слова |
§19, упр. 186, 187 (устно) |
Упр. 188, 189 |
https://onlinetestpad.com/ru /crosswordview/80314-odnoznachnye-i-mnogoznachnye-slova выполнить задание по ссылке, сделать скриншот результата теста, прислать его по адресу |
06.05 до 12.00 |
|
5 А, Б |
Русская литература |
И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Возвращение Герасима в деревню как нравственная победа героя |
Вопрос 13, с.103. С.103-104
|
Выписать в тетрадь определение термина портрет (с.103) |
Вопрос 3, с.104 (устно, отправлять не нужно) |
|
|
8В |
Русский язык |
Обособленные члены предложения со значением уточнения и пояснения. Присоеди-нительные члены предложения |
§39, упр. 352, 358, 362 (устно)
|
Упр. 355 (1-3), 360 (1-2), 363 (1-2) |
Отправить скриншот результатов выполненного упражнения по адресу: |
07.05 до 12.00 |
|
8В |
Русская литература |
Творчество Р.И. Рождественского, Е.А. Евтушенко, Н.М. Рубцова |
С.246 – 254, чтение и анализ стихотворений. Вопросы к стихотворениям https://rustih.ru/robert-rozhdestvenskij/ |
Анализ стихотворений |
Всего должно быть сдано 3 стихотворения наизусть. Если кто-то ещё не ответил стихотворение, то видеоотчёт отправлять по адресу: |
07.05 до 12.00 |
04.05.2020 Понедельник. Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык |
7 «А», «Б»
|
Союз как часть речи. Разряды союзов |
§57, правило на с.249 Дополнительная информация по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=FdjFEiJr--M&list=PLPAQyQ9DGCW YnBbfVZxUFGfnbJwWMuK8G&index=20 |
Упр.447 (по 1 зад. –устно, по 2 - письменно),448, 450 (1,2 абзац) |
___________ |
|
|
Русская язык |
6 «Б» |
Обобщение изученного об имени числительном |
§69 ( образец морфологического разбора имени числительного) |
С.230, ответить на вопросы |
Упр.470 (по заданию) |
05.05.2020 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
От Волчковой О. А.: 01.05.2020
|
Уч. предмет
|
Класс
|
Тема урока
|
Уч. материалы
|
Задан. для с.р.
|
Дом. задан.
|
Время предост. задан.
|
|
Русский язык
|
6 «А»,
6 «В»
|
Обозначение дробных чисел
|
§67, прав. на с. 227.
|
Упр. 465, 466
|
Упр. 468
|
03.05 до 12.00 (на спец. канале в discord)
|
|
Русская литература
|
6 «А»,
6 «В»
|
Способы создания образов главных героев повести «Детство»
|
Ссылка в discord на просмотр видеоурока
|
С. 103-136
|
Чтение и анализ глав повести (учебник).
Подготовка к уроку внекл. чтения: «Повесть о настоящем человеке» Б. Полевого
|
05.05 до 12.00 (консультацияна спец. канале в discord 05.05)
|
01.05.2020. Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А.
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время пре.задания учителю |
|
5 А, Б |
Русский язык |
Прямое и переносное значение слов. Толковые словари. Слово в толковом словаре |
§18, устно выполнить упражнения 174, 175, 176, 177, 179, 180 |
Упр. 178, 181, 185 |
https://onlinetestpad.com/ ru/testview/81462-test-po-teme-pryamoe-i-perenosnoe-znachenie-slova выполнить тест, скриншот результата отправить по адресу: |
04.05 до 12.00 |
|
8А, Б |
Русская литература |
Н.А.Заболоцкий. «Не позволяй душе лениться», «Некрасивая девочка» |
С.243 – 245, выр. чтение, ответы на вопросы |
Выписать в тетрадь определение «философская лирика», с.245 |
Выучить наизусть 1 стихотворение на выбор (с.242-254). Видеоотчёт отправлять по адресу: |
06.05 до 12.00 (8А) 07.05 до 12.00 (8Б) |
01.05.2020 Пятница . Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время пред.задания учителю |
|
Русский язык |
7 «В»
|
Употребление предлогов в речи. Морфологический разбор предлога |
§55, правило на с.237-241; §56 (порядок морфологического разбора предлога) |
Упр.428 (устно),432,436, 438(устно),422 (морф.р-р двух предлогов) |
Упр.446(2,3,6 предл.; морф.р-р предлога из 6 предл.; синтаксический разбор 3 предл. |
05.05.2020 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русский язык |
10«А» 10«Б» |
Правописание не со словами разных частей речи. Правописание не и ни |
§47,48, Дополнительная информация по теме по ссылке: https://drive.google.com/ file/d/1uw-gL7YCcRm6vg-LRl6tYYiGwTMnpz0Y/view?usp=sharing |
Упр. 379,381, 384, 392 (можно устно) |
Проверочное задание по ссылке: https://drive.google.com/file/ d/1VKXxBT7eUzgTg-CI0APGzLp12xET9onY/view?usp=sharing
|
04.05.2020 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русский язык |
6 «Б» |
Обозначение дробных чисел |
§67 |
Упр.465,466,468 |
______________________ |
|
|
Русская литература |
6 «б» |
Способы создания образов главных героев повести |
С. 103-122 |
_____________ |
С.122, задание 1 (письменно) |
05.05.2020адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
30.04.2020 Четверг . Кузнецова Т.С. (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык |
7 «А», «Б»
|
Употребление предлогов в речи. Морфологический разбор предлога |
§55, правило на с.237-241; §56 (порядок морфологического разбора предлога) |
Упр.428 (устно),432,436, 438(устно),422 (морф.р-р двух предлогов) |
Упр.446(2,3,6 предл.; морф.р-р предлога из 6 предл.; синтаксический разбор 3 предл. |
04.05.2020 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
|
Русская литература |
7 «А», «Б»
|
А.Г. Алексин. «А тем временем где-то…» |
С.138-186 |
Как вы понимаете слова отца главного героя: «Жизнь человека – это маршрут…»?(с.185-186)Что думает по этому поводу сам Сергей?(с.186) |
Как вы понимаете смысл названия повести? |
06.05.2020 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А.. 30.04.2020
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание (результаты выполнения предоставляются учителю) |
Время предоставления задания учителю |
|
8Б |
Русский язык |
Пунктуация в предложениях, имеющих оборот с как |
§38, упр. 343 (устно), 340 (письменно)
|
Выполнить упражнение (сначала идёт теория, а затем упражнение, узнать результаты, нажав кнопку «Проверить») |
Отправить скриншот результатов выполненного упражнения http://gramota.ru/class/coach/punct/45_183 по адресу: |
05.05 до 12.00 |
|
8Б |
Русская литература |
Литература 2-й половины XX века. Поэзия и проза 50-90-х гг. Н.А.Заболоцкий. «О красоте человеческих лиц» |
С.240 – 241, чтение. С.241-242, чтение и анализ стихотворения. Вопросы 1-4, с.242 |
С.240-241, составление конспекта |
Выучить наизусть 1 стихотворение Н.А.Заболоцкого. Видеоотчёт отправлять по адресу: |
01.05 до 12.00 |
|
8 В |
Русский язык |
Контрольный диктант с грамматическим заданием |
|
|
https://onlinetestpad.com/ ru/test/5226-test-obosoblennye-chleny-predlozheniya-8-klass выполнить задание по ссылке, сделать скриншот результата теста, прислать его по адресу |
04.05 до 12.00 |
|
8В |
Русская литература |
Н.А.Заболоцкий. «Не позволяй душе лениться», «Некрасивая девочка» |
С.243 – 245, выр. чтение, ответы на вопросы |
Выписать в тетрадь определение «философская лирика», с.245 |
Выучить наизусть 1 стихотворение на выбор (с.242-254). Видеоотчёт отправлять по адресу: |
04.05 до 12.00 |
От Волчковой О. А.: 30.04.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Дом. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русская литература |
11 «Б» |
Ч. Айтматов. «Плаха» |
С. 290 - 291 |
Анализ романа Чингиза Айтматова «Плаха» |
Наиз. (на выбор) стих-е Вознесенского, Евтушенко, Бродского |
13.05 до 19.00 |
|
Русский язык |
11 «Б» |
Пунктуация в предложениях, содержащих конструкции с как |
§32, прав. на с. 213-214 |
Упр. 256 (2 абзац) |
Упр. 256 (1 абзац; умных, бытует – морф. разбор) |
13.05 до 19.00 (на спец. канале в discord)
|
От Волчковой О. А.: 29.04.2020
|
Уч. предмет
|
Класс
|
Тема урока
|
Уч. материалы
|
Задан. для с. р.
|
Пров. задан.
|
Время предост. задан.
|
|
Русский язык
|
6 «А»,
6 «В»
|
Употребление порядковых числительных в речи
|
§66, прав. на с. 222, 224; ссылка в discord на просмотр видеоурока.
|
Упр. 459, 462
|
Упр. 461
|
30.04 до 17.00 (на спец. канале в discord)
|
|
Русская литература
|
6 «А»,
6 «В»
|
М. Горький. «Детство»
|
С. 77.
|
С. 77 – 102
|
С. 103 (1-5: устно; 6 – письм.)
|
30.04 до 17.00 (на спец. канале в discord)
|
29.04.2020 Среда. Кузнецова Т.С.
|
Учебный
предмет
|
Класс
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочные задания (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Время предоставления задания учителю
|
|
Русский язык
|
7 «В»
|
Правописание предлогов
|
§54, правило на с.228-233
(дополнительная информация по ссылке)
|
Упр.417(1-4),420 (устно),422 ,427 (1-5)
|
______________
|
|
|
Русская литература
|
7 «В»
|
А.Г. Алексин. «А тем временем где-то»
|
С.138-186
|
Как вы понимаете слова отца главного героя: «Жизнь человека – это маршрут…»?(с.185-186)Что думает по этому поводу сам Сергей?(с.186)
|
Как вы понимаете смысл названия повести?
|
05.05.2020
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
|
Русский язык
|
6«Б»
|
Употребление порядковых числительных в речи
|
§66, повторить §61-65
|
Упр.461,462
|
30.04.2020
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
|
|
Русская литература
|
6 «Б»
|
М.Горький. «Детство»
|
Прочитать две главы повести, с.77-102
|
Самостоятельно ответить на вопросы после первой и второй гл.
|
______________
|
|
|
Русская литература
|
9 «А»
|
Б.Л. Васильев. «А зори здесь тихие…»
|
Прочитать повесть Б.Л. Васильева. «А зори здесь тихие…»
|
|
______________
|
|
29.04.2020. Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А.
|
Класс
|
Учебный предмет
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочное задание (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Время предоставления задания учителю
|
|
5 А, Б
|
Русский язык
|
Буква ь после шипящих. Обобщение изученного по орфографии
|
§17, упр. 168 (устно), вопросы с.95 (устно)
|
Упр. 169, 172
|
выполнить задание по ссылке, сделать скриншот результата теста, прислать его по адресу
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
01.05 до 12.00
|
|
5 А, Б
|
Русская литература
|
И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Герасим и Муму. Гибель Муму
|
Вопросы 7-12, с. 102-103.
|
Составить в тетрадь синквейн «Герасим»
|
Отправить синквейн https://vk.com/kravchenok_sveta
|
04.05 до 12.00
|
|
8А
|
Русский язык
|
Пунктуация в предложениях, имеющих оборот с как
|
§38, упр. 343 (устно), 340 (письменно)
|
Выполнить упражнение (сначала идёт теория, а затем упражнение, узнать результаты, нажав кнопку «Проверить»)
|
Отправить скриншот результатов выполненного упражнения http://gramota.ru/class/ coach/punct/45_183
по адресу:
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
05.05 до 12.00
|
|
8А
|
Русская литература
|
Литература 2-й половины XX века. Поэзия и проза 50-90-х гг. Н.А.Заболоцкий. «О красоте человеческих лиц»
|
С.240 – 241, чтение.
С.241-242, чтение и анализ стихотворения. Вопросы 1-4, с.242
|
С.240-241, составление конспекта
|
Выучить наизусть 1 стихотворение Н.А.Заболоцкого. Видеоотчёт отправлять по адресу:
https://vk.com/kravchenok_sveta
|
01.05 до 12.00
|
25.04.2020 .Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. . (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время предоставления задания учителю |
|
5 А, Б |
Русский язык |
Правописание буквы ь после шипящих |
§17, упр. 164, 170 (устно) https://www.youtube.com/watch?v=rC3nTHi6EJw
|
Упр. 165, 166 |
Упр.167 (отправлять https://vk.com/kravchenok_sveta)
|
29.04 до 12.00 |
|
5 А, Б |
Русская литература |
И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Барыня и её крепостные |
С.95 -102, выразительное чтение. Вопросы 4-6, с. 102.
|
Составить в тетрадь синквейн «Барыня» |
Отправить синквейн (https://vk.com/kravchenok_sveta)
|
29.04 до 12.00 |
|
8В |
Русский язык |
Пунктуация в предложениях, имеющих оборот с как |
§38, упр. 343 (устно), 340 (письменно) |
Выполнить упражнение (сначала идёт теория, а затем упражнение, узнать результаты, нажав кнопку «Проверить») http://gramota.ru/class/ coach/punct/45_183
|
Отправить скриншот результатов выполненного упражнения http://gramota.ru/ class/coach/punct/45_183 по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta
|
30.04 до 12.00 |
|
8В |
Русская литература |
Литература 2-й половины XX века. Поэзия и проза 50-90-х гг. Н.А.Заболоцкий. «О красоте человеческих лиц» |
С.240 – 241, чтение. С.241-242, чтение и анализ стихотворения. Вопросы 1-4, с.242 https://www.youtube.com/watch?v=VVihfJN1xWI
|
С.240-241, составление конспекта |
Выучить наизусть 1 стихотворение Н.А.Заболоцкого. Видеоотчёт отправлять по адресу: https://vk.com/kravchenok_sveta
|
30.04 до 12.00 |
25.04.2020. Волчкова О. А.
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Пров. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6 «А», 6 «В» |
Порядковые числительные
|
§66, прав. на с. 222, 224; ссылка в discord на просмотр видеоурока. |
Упр. 455, 457 (устно), 458, 460 |
Упр. 463 |
27.04 до 13.00 (на спец. канале в discord)
|
25.04.2020 Суббота (по расписанию понедельника) Кузнецова Т.С.
|
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
|
Русский язык 7 «А», «Б» |
Правописание предлогов |
§54, правило на с.228-233 https://www.youtube.com/watch?v=LFAITFStl-c (дополнительная информация по ссылке) |
Упр.417(1-4),420 (устно),422 ,427 (1-5) |
|
Русский язык 6 «Б» |
Порядковые числительные |
§66, правило на с.222, 224 https://www.youtube.com/watch?v=XFWQyjxq7WQ (дополнительная информация по ссылке) |
Упр.455, 457(устно), 458, 460 (1-3),463
|
24.04.2020 Пятница. Кузнецова Т.С.
|
Учебный
предмет
|
Класс
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для сам. работы
|
Проверочные задания (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Время предоставления задания учителю
|
|
Русский язык
|
7 «В»
|
Служебные части речи. Предлог как часть речи. Разряды предлогов
|
§52,53
(дополнительная информация по ссылке)
|
Упр.405,409 (устно), упр.410,414 (письменно)
|
Упр.413 (3-5, по заданию + разборы: в 3 предл. определить все части речи, в 4 предл. - сыграла разбор по составу, в 5 предл. – отдохнувший разбор по составу)
|
28.04
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
|
Русский язык
|
6«Б»
|
Собирательные числительные
|
§65, правило на с.220-221
(дополнительная информация по ссылке)
|
Упр.449,450
|
Упр. 451
|
24.04
адрес электронной почты:
|
|
Русская литература
|
6«Б»
|
Л.Н. Толстой. «Детство». Главы «Наталья Савишна», «Ивины»
|
|
С 63-74 (читать)
|
С.75, задание 8 (письменно)
|
28.04
адрес электронной почты:
|
|
Русская литература
|
10 «А»,
«Б»
|
А.П. Чехов. Рассказ «Попрыгунья»
|
С.234-237
|
Прочитать рассказ «Попрыгунья»
|
Определите, какой подтекст скрыт в названии рассказа
Перспективное задание: читать пьесу «Вишневый сад»
|
30.04
адрес электронной почты:
|
24.04.2020. Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А.
|
Класс
|
Учебный предмет
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочное задание (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Время предоставления задания учителю
|
|
8
А, Б
|
Русская литература
|
Внеклассное чтение.
К.Д. Воробьёв «Убиты под Москвой»
|
|
|
|
|
|
5 А, Б
|
Русский язык
|
Правописание ы, и после ц
|
§16, упр. 156, 157, 161 (устно)
|
Упр. 158, 159 (письменно)
|
Упр. 162 (1-3 пр.)
(Отправлять в Viber +375295079608)
|
25.04 до 12.00
|
От Волчковой О. А.: 24.04.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Пров. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6 «А», 6 «В» |
Собирательные числительные |
§65, правило на странице 220, упр. 448 (схема) |
Упр. 447 (устно), 449, 450 |
Упр. 451 |
24.04 до 19.00 (на спец. канале в discord)
|
|
Русская литература |
6 «А», 6 «В» |
Главы «Наталья Савишна», «Ивины»
|
С 75 – 76 |
С. 63 – 74 |
С. 67 (задания 1 – 4: устно, 5 – письм.), задания на с. 74 – 75 (устно) |
27.04 до 13.00 (на спец. канале в discord) |
От Волчковой О. А.: 23.04.2020
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Пров. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
9 Б 9 В |
Синтаксический разбор сложных предложений с разными видами связи |
§33, правило на странице 178 |
Упр.314 (2 часть), 315 (1) |
Упр. 315 (2, 3 – упрощ. синт. разбор) |
29.04 до 19.00: фото по вайберу (+375293653029) |
|
Русская литература |
11 |
Литература 70-х – начала 90-х гг. |
С. 277 – 280, 290 - 291 |
Чтение романа Чингиза Айтматова «Плаха» |
Мини-сочинение «Над чем заставляет задуматься роман «Плаха» Айтматова» |
29.04 до 19.00 (на спец. канале в discord)
|
|
Русский язык |
11 |
Употребление дефиса, кавычек. Изобразительные возможности пунктуации |
§30, 31, прав. на с. 208, 209 |
Упр. 249 (1-4), 250 (1-5) |
Упр. 249 (5-8), 250 (6,7, гордые – морф. разбор) |
29.04 до 19.00 (на спец. канале в discord)
|
23.04.2020. Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А.
|
Класс
|
Учебный предмет
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочное задание
|
Время пр. задания учителю
|
|
8
Б, В
|
Русский язык
|
Знаки препинания в предложениях, имеющих оборот с как
|
§38, упр.337, 338, 348 (устно),
|
Упр. 346 (письменно)
|
Упр. 341 (прислать в Viber +375295079608)
|
25.04 до 12.00 (8В),
30.04 до 10.00 (8Б)
|
|
8
Б
|
Русская литература
|
Героизм Андрея Соколова в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека»
|
Вопросы 6-8, с.239
|
|
Скриншот результатов теста прислать в Viber +375295079608
|
24.04 до 10.00
|
|
8В
|
Русская литература
|
Внеклассное чтение. К.Д. Воробьёв «Убиты под Москвой»
|
|
|
|
|
23.04.2020 Четверг Кузнецова Т.С. адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
Учебный
предмет
|
Тема урока
|
Учебные материалы
|
Задания для самостоятельной работы
|
Проверочные задания (результаты выполнения предоставляются учителю)
|
Время предоставления задания учителю
|
|
Русский язык
7 «А», «Б»
|
Служебные части речи.
Предлог как часть речи. Разряды предлогов
|
§52,53
|
Упр.405,409 (устно), упр.410,414 (письменно)
|
Упр.413 (3-5, по заданию + разборы: в 3 предл. определить все части речи, в 4 предл. - сыграла разбор по составу, в 5 предл. – отдохнувший разбор по составу)
|
25.04
|
|
Русская литература
7 «А», «Б»
|
А.Г. Алексин.
«А тем временем где-то…»
|
С.138-186 (прочитать повесть);с. 186 (вопр.1-2 –устно)
|
С.186 (вопр.4 – сравнительная характеристика героев, письменно)
|
29.04
|
|
|
Русский язык
9 «А»
|
Синтаксический разбор сложных предложений с разными видами связи. Обобщение изученного о сложных предложениях с разными видами связи
|
Образец синтаксического разбора сложного предложения с разными видами связи (на форзаце)
|
Упр. 315 (1,4 – синтаксический разбор, письменно), упр. 316 ( устно по з.1,2)
|
Упр. 315 (2,3 – синтаксический разбор предложений, письменно),
|
29.04
|
От Волчковой О. А.
Уроки русского языка и русской литературы 22.04.2020 в 6 «А» и 6 «В» классах
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Пров. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
6«А», 6 «В» |
Склонение имён числительных |
§33, упр. 441 (схема), правило на странице 218 |
Упр. 441 (устно), 442 (письменно), 443 (устно) |
Упр. 446 |
23.04 до 19.00 (на спец. канале в discord) |
|
Русская литература |
6 «А», 6 «В» |
Л. Н. Толстой. «Детство». Глава «Учитель Карл Иванович» |
https://www.youtube.com/watch?v=_m6fTfLn2W0&list= PLIJrhX7hWkHloarYccfWbXAK8anXSIof-&index=12
|
С. 48 – 62 |
С. 54 – 55 (задания 1, 4, 5 – устно, 2, 3 – письм.) |
23.04 до 19.00 (на спец. канале в discord) |
22.04.2020. Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А.
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание |
Время предоставления задания учителю |
|
5 А, Б |
Русский язык |
Правописание корней с чередующимися гласными е-и |
§15, упр. 150, 151 (устно) https://www.youtube.com/watch?v=8JCZ_uQvmBo
|
Упр. 152, 154 |
Упр.153 (1-4) (отправлять на в Viber +375295079608) |
24.04 до 10.00 |
|
5 А, Б |
Русская литература |
Крепостничество в жизни и творчестве И.С. Тургенева: дворник Герасим в рассказе «Муму» |
С. 83-94, чтение https://www.youtube.com/watch?v=lYMcT-vNoAE |
вопросы 1-4, с.84-85 |
|
|
|
8А |
Русский язык |
Знаки препинания в предложениях, имеющих оборот с как |
§38, упр.337, 338, 348 (устно), https://www.youtube.com/watch?v=PUpH1t-49DM
|
Упр. 346 (письменно) |
Упр. 341 (прислать в Viber +375295079608) |
29.04 до 12.00 |
|
8А |
Русская литература |
Героизм Андрея Соколова в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» |
Вопросы 6-8, с.239 https://www.youtube.com/watch?v=f1VM9MgXGks |
https://obrazovaka.ru/test/sudba-cheloveka-s-otvetami-po-rasskazu-sholohova.html |
Скриншот результатов теста прислать в Viber +375295079608 |
24.04 до 10.00 |
22.04.2020 Среда Кузнецова Т.С.
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания (результаты выполнения предоставляются учителю) |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык
|
7 «В»
|
Мягкий знак на конце наречий. Обобщение изученного о наречии
|
§51, правило на с. 217
|
Упр.399 (устно), 400, 402 (письм.), вопросы на с.220
|
Упр.403 (1-4 предложение, морфологический разбор слов невтерпеж, зеленеет)
|
23.04 до 19.00
адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
|
Русская литература
|
7 «В»
|
А.Г. Алексин. «А тем временем где-то»
|
|
С.138-186 (прочитать повесть);
с. 186 (вопр.1-2 –устно)
|
С.186 (вопр.4 – сравнительная характеристика героев, письменно)
|
28.04 до 19.00
адрес электронной почты:
tanua3738@gmail.com
|
|
Русский язык
|
6 «Б»
|
Склонение имён числительных
|
§33, упр. 441 (схема), правило на странице 218
|
Упр. 441 (устно), 442 (письменно), 443 (устно)
|
Упр. 446
|
23.04 до 19.00
адрес электронной почты:
tanua3738@gmail.com
|
|
Русская литература
|
6 «Б»
|
Л. Н. Толстой. «Детство». Глава «Учитель Карл Иванович»
|
|
С. 48 – 62 (читать)
|
С. 54 – 55 (в.2, 3 – письм.)
|
23.04 до 19.00
адрес электронной почты:
tanua3738@gmail.com
|
|
Русская литература
|
9 «А»
|
Поэзия 2 половины ХХ в. Поэтическая летопись времен
|
С. 257 - 259
|
Выр. чтение и анализ ст. Вознесенского «Стихи не пишутся – случаются…», Рождественского «Человеку надо мало…»
|
Ст. Рождественского «Человеку надо мало…» наизусть
|
|
21.04.2020. Вторник Кузнецова Т.С.
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания (результаты выполнения предоставляются учителю) |
Время предоставления задания учителю |
|
Русская литература |
10 «А», «Б» |
А.П.Чехов. Очерк жизни и творчества. Рассказ «Человек в футляре» |
С.221-227-прочитать статью в учебном пособии. Презентация по теме по ссылке 1:
|
С. 227- ответить на вопросы 1-2; прочитать рассказ «Человек в футляре». Ссылка1 |
Письменный ответ на проблемный вопрос: «Какую опасность для общества несут в себе «футлярные» люди?» |
23.04 до 20.00 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
|
Русский язык |
10 «А», «Б» |
Правописание н, нн в словах разных частей речи |
§44, упр.333(устно), с.222 – изучить таблицу; доп. информация по ссылке 2:
|
Упр.334, 338,340; выполнить тренинг по ссылке 3.
|
Упр. 344 (графически обозначить орфограмму) |
27.04 до 20.00 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
|
Русский язык |
9 «А» |
Знаки препинания в предложениях с разными видами связи |
§33, правило на с. 178 |
Упр.310 (устно), 311(письменно) |
Упр. 314 (з.1 – 1-2 предл., з.2 – 1 предл., обозначить грамматические основы, границы предложений) |
22.04 до 20.00 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
Ссылка1. https://drive.google.com/drive/folders/1bGhN_X679yxKMEggDrZVcxuEPHMA9fa?usp=sharing
Ссылка2. https://drive.google.com/drive/folders/15h8U158kY-RetcKsFEytqnU024sj-Cw6?usp=sharing
ССылка 3. https://drive.google.com/drive/folders/15h8U158kY-RetcKsFEytqnU024sj-Cw6?usp=sharing
21.04.2020 Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А.
8А, 8 Б
|
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание (результаты выполнения предоставляются учителю) |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык |
Сочинение по картине В.Сурикова «Взятие снежного городка» |
Упр. 330 (написать сочинение по картине, пользуясь планом). https://muzei-mira.com/kartini_russkih_hudojnikov/548-vzyatie-snezhnogo-gorodka-vasiliy-ivanovich-surikov.html |
Написать сочинение по картине |
Сочинение прислать в Viber +375295079608 |
22.04 до 17.00 (8А) 23.04 до 17.00 (8Б) |
От Волчковой О. А.
Уроки русского языка и русской литературы 21.04.2020 в 9 «Б» и 9 «В» классах
|
Уч. предмет |
Класс |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Пров. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
9«Б», 9 «В» |
Знаки препинания в предложениях с разными видами связи |
§33, правило на странице 178 |
Упр.310 (устно), 311(письменно) |
Упр. 314 (1, 2 – упрощ. синт. разбор) |
22.04 до 21.00: фото по вайберу (+375293653029) |
|
Русская литература |
9 Б», 9 «В» |
Поэзия 2 половины ХХ в. Поэтическая летопись времени |
С. 257 - 259 |
Выр. чтение и анализ ст. Вознесенского «Стихи не пишутся – случаются…», Рождественского «Человеку надо мало…» |
Ст. Рождественского «Человеку надо мало…» наиз. |
28.04: в режиме discord (ссылка будет предоставлена в день занятия) |
Русский язык и литература. Учитель – Яхимович С.А. 20.04.2020
|
Класс |
Учебный предмет |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочное задание (результаты выполнения предоставляются учителю) |
Время предоставления задания учителю |
|
5 А, Б |
Русский язык |
Правописание гласных о-а в корне с чередованием –кас-//-кос- |
§14, упр. 143, 144 (устно). Ссылка. 1
|
Упр. 145, 148 |
Упр.147 (отправлять на эл. почту kravchenoksveta@mail.ru) |
22.04 до 17.00 |
|
5 А, Б |
Русская литература |
М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». «Вам не видать таких сражений!..» |
С.75-80, выразительное чтение. Вопросы 1-9, с.80-81. С.82, чтение, вопросы 1-3. Ссылка 2
|
Выписать в тетрадь определение термина строфа (с.82) |
Отрывок наизусть (1-7 строфа). (отправлять видео вViber +375295079608) |
22.04 до 17.00 |
|
8В |
Русский язык |
Сочинение по картине В.Сурикова «Взятие снежного городка» |
Упр. 330 (написать сочинение по картине, пользуясь планом). Ссылка 3.
|
Написать сочинение по картине |
Сочинение прислать в Viber +375295079608 |
23.04 до 17.00 |
|
8В |
Русская литература |
Героизм Андрея Соколова в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» |
Вопросы 6-8, с.239 Ссылки 4, 5,6.
|
Ссылка 7 |
Скриншот результатов теста прислать в Viber +375295079608 |
23.04 до 17.00 |
Ссылка 1. https://www.youtube.com/watch?v=U9SQ9kn-sH8
Ссылка 2. https://www.youtube.com/watch?v=PzODNk6XeKg
Ссылки 4, 5., 6.
https://www.youtube.com/watch?v=f1VM9MgXGks
https://www.ivi.ru/watch/53394
Ссылка 7. https://obrazovaka.ru/test/sudba-cheloveka-s-otvetami-po-rasskazu-sholohova.html
20.04.2020. Понедельник. Кузнецова Т.С.
|
Учебный предмет |
Класс |
Тема урока |
Учебные материалы |
Задания для самостоятельной работы |
Проверочные задания (результаты выполнения предоставляются учителю) |
Время предоставления задания учителю |
|
Русский язык |
7 «А», «Б» |
Мягкий знак на конце наречий. Обобщение изученного о наречии |
§51, правило на с. 217 |
Упр.399 (устно), 400, 402 (письм.), вопросы на с.220 |
Упр.403 (1-4 предложение, морфологический разбор слов невтерпеж, зеленеет) |
22.04 до 19.00 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com
|
|
Русский язык |
6 «Б» |
Количественные числительные |
§64, упр. 438 (1, устно) |
Упр. 438 (2, устно), 439 (письм.) |
Упр. 440 |
21.04 до 19.00 адрес электронной почты: tanua3738@gmail.com |
Волчкова О. А.
Уроки русского языка в понедельник 20.04.2020 в 6 «А» и 6 «В» классах
|
Уч. предмет |
Тема урока |
Уч. материалы |
Задан. для с. р. |
Пров. задан. |
Время предост. задан. |
|
Русский язык |
Количественные числительные |
§64, упр. 438(1) |
Упр. 438(2), 439 |
Упр. 440 |
21.04 до 19.00 |
Предыдущий материал
Русский язык. 5 "В" класс
|
Класс |
Тема |
Задание |
Примечание |
|
5 В |
Буквы о – а в корнях с чередованием |
& 13,14 Упражнения 132.2, 144, 149.4
|
https://www.youtube.com/watch?v=0CUuaxwCdng&list=RDCMUCE6wOjLXefgG4CxzHtdLinw&index=11 (по ссылке посмотри видеоурок) |
|
5 В |
Правописание корней с чередующимися гласными е - и |
& 15 Упражнения 153, 155
|
https://www.youtube.com/watch?v=9XQb8UyksHk (по ссылке посмотри видеоурок)
|
Русская литература. 5 "В"
|
Класс |
Тема |
Задание |
Примечание |
|
5 В |
И.С.Тургенев. Рассказ “Муму” |
Прочитайте в учебнике о творчестве И.С.Тургенева с.83-85. Прочитайте рассказ “Муму” с.85-102 |
https://www.youtube.com/watch?v=QqJsQGr3Boo (по ссылке посмотри видеоурок по произведению) |
Задания по русскому языку и литературе (5,8 классы)
Учитель – Яхимович С.А.
|
Класс |
Тема |
Задание |
|
5 класс, русский язык |
||
|
5 А, Б |
Правописание гласных о-а в корне с чередованием –кас-//-кос- |
§14, упр. 143, 144 (устно), 145 (записать слова, распределяя их по столбикам и решая орфографические задачи), 147 (найти «четвертое» лишнее, записать без него ряды слов), 148 (распределить слова с орфограммами по столбикам в зависимости от условий выбора написания буквы в корне). |
|
5 А,Б |
Правописание корней с чередующимися гласными е-и |
§15, упр. 150, 151 (устно), 152 (списать, решая орфографические задачи), 153 (списать, решая орфографические задачи), 154 (отгадать загадки, списать, вставляя пропущенные буквы). |
|
5А, Б |
Правописание и, ы после ц |
§16, упр. 156,157 (устно), 158 (распределить слова по группам, решая орфографические задачи), 160 (списать, решая орфографические задачи, объяснить постановку тире в предложениях), 161 (устно), 163 (списать, решая орфографические задачи). |
|
5А, Б |
Правописание буквы ь после шипящих |
§17, упр.164 (устно), 166 (списать, решая орфографические и пунктуационные задачи), 167 (подобрать к данным глаголам слова с противоположным значением, записать их, объясняя правописание), 170 (устно), 172 (списать, решая орфографические задачи). |
|
5 класс, русская литература |
||
|
5 А,Б |
М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Бородино». «Вам не видать таких сражений!..» |
С.75-80, выразительное чтение. Отрывок наизусть (1-7 строфа). Вопросы 1-9, с.80-81. С.82, чтение, вопросы 1-3. |
|
5А,Б |
И.С. Тургенев. Рассказ «Муму». Дворник Герасим в рассказе. Барыня и её крепостные |
С. 83-102, чтение. Вопросы 1-6, с.102 |
|
8 класс, русский язык |
||
|
8А, Б,В |
Сочинение по картине В.Сурикова «Взятие снежного городка» |
Упр. 330 (написать сочинение по картине, пользуясь планом). Сочинения присылать на Viber +375295079608 |
|
8 А, Б,В |
Знаки препинания в предложениях, имеющих оборот с как |
§38, упр.337, 338 (устно), 344 (спишите предложения, объясняя причины обособления или необособления оборотов с как; подчеркните обороты как члены предложения), 346 (спишите, решая орфографические и пунктуационные задачи), 348 (устно). |
|
8 класс, русская литература |
||
|
8 А, Б, В |
Героизм Андрея Соколова в рассказе М.А. Шолохова «Судьба человека» |
Вопросы 6-8, с.239 |
|
8 А., Б, В |
Внеклассное чтение. К.Д. Воробьёв. «Убиты под Москвой» |
Чтение произведения |
|
8 А., Б, В |
Литература второй половины 20 века. Поэзия и проза 50-90-х гг. Н.А. Заболоцкий. «О красоте человеческих лиц». «Не позволяй душе лениться». «Некрасивая девочка». |
С. 240-245, чтение о ответы на вопросы, 1 стихотворение наизусть (на выбор). |