Министерство образования Республики Беларусь
Управление по образованию, спорту и туризму Вилейского райисполкома
Государственное учреждение образования
"Средняя школа № 3 г.Вилейки имени В.Л.Сосонко"
По белорусскому языку
Тыдзень беларускай мовы і літаратуры
26.02.2024развернутьУ школе прайшоў тыдзень беларускай мовы і літаратуры. Гэта было сапраўднае свята мовы! Вучні прынялі ўдзел у шэрагу цікавых мерапрыемстваў: “”Квэст-гульня “Размаўляй са мной па-беларуску”(для вучняў 9-ых класаў), “Фэст”(для вучняў 8-ых класаў),”Інтэлектуальны марафон”(для вучняў 10 класаў), “Свая гульня”(для вучняў 8 класаў), “Літаратурны брэйн-рынг”(для вучняў 5 класаў), «Слабае звяно»(для вучняў 7 класаў), гульнёвая праграма “Мова родная, мова модная”(для вучняў пачатковых класаў, якія наведваюць школьны лагер у час дадатковых канікул), акцыі “Памяняй цукерку на беларускае слова”(для вучняў і настаўнікаў),”Адкрыты мікрафон”(для вучняў 5-11 класаў і настаўнікаў), “Беларускамоўная валянцінка”(для вучняў 7-10 класаў і настаўнікаў). Дзевяцікласнікі выпусцілі літаратурныя газеты, у якіх праілюстравалі паэму “Новая зямля” Якуба Коласа. Наперадзе вучняў яшчэ чакаюць разнастайныя мерапрыемствы па беларускай мове і літаратуры. Прадметны тыдзень у школе атрымаўся на славу!
План прадметнага тыдня беларускай мовы і літаратуры
20.02.2024развернуть|
№ п/п |
Назва мерапрыемства |
Адказны за правядзенне |
Клас |
Дата, месца правядзення |
|
1 |
Літаратурны брэйн-рынг |
Крэпская Т.А. |
5 “Б” клас |
19.02 8.00-8.45 310 аўд. |
|
2 |
Свая гульня “Фразеалагізмы беларускай мовы” |
Кажура М.І. |
5 “А” клас |
19.02 8.00-8.45 203 аўд. |
|
3 |
Свая гульня “Беларускія слоўнікі” |
Томкавіч У.К. |
6 “Б” клас |
19.02 14.00-14.45 311 аўд. |
|
4 |
Свая гульня “Міхась Лынькоў, Міхась Клімковіч” |
Томкавіч У.К. |
8”Б” клас |
19.02 14.55-15.40 309 аўд. |
|
5 |
Выпуск літаратурнай газеты “Новая зямля “ Якуба Коласа ў ілюстрацыях вучняў” |
Бруева Т.А. |
9 “А”,“Б”, “В” класы |
На працягу тыдня, фае 1 паверха |
|
6 |
Выстава малюнкаў вучняў да літаратурных твораў |
Бруева Т.А. |
5-11 класы |
На працягу тыдня, фае 1 паверха |
|
7 |
Інтэрактыўная гульня “Мова родная, мова модная” |
Яўціхава К.М. |
лагер |
20.02 14.00-15.00 |
|
8 |
Інтэлектуальны марафон |
Бруева Т.А. |
10 “А”, “Б” класы |
20.02 8.00-8.45 305 |
|
9 |
Акцыя “Адкрыты мікрафон “ |
Бруева Т.А., Осіпаў К.М. |
Пасля 2,3,4 урокаў (перапынкі) |
21.02 Фае 1 паверха |
|
10 |
Акцыя “Памяняй цукерку на беларускае слова” |
Бруева Т.А. |
7 “А” клас |
21.02 На працягу дня |
|
11 |
Фэст |
Крэпская Т.А. |
7 “Б” клас |
21.02 8.00-8.45 210 аўд. |
|
12 |
Інтэлектуальная гульня “Што?Які?Колькі” |
Бруева Т.А. |
9 “А”, ”Б”, ”В” класы |
21.02 14.55-15.40 305 аўд. |
|
13 |
Акцыя “Беларускамоўная валянцінка з Міжнародным днём роднай мовы” |
Бруева Т.А. |
7 “А”, 9 “А”,”Б”,”В”, 10 “А”,”Б” |
21.02 На працягу дня |
|
14 |
Рэспубліканскі конкурс “Буслік” |
Кажура М.І. |
5-11 класы |
22.02 |
|
15 |
Інтэлектуальная гульня “Пяць зорак” |
Кажура М.І. |
11 “А”,”Б” класы |
22.02 14.55-15.40 205 аўд. |
|
16 |
Інтэрактыўная віктарына “Чароўны квадрат” |
Кажура М.І. |
6 ”Б” клас |
23.02 14.00-14.15 |
|
17 |
Квэст-гульня “Збяры Беларусь у сваім сэрцы” |
Бруева Т.А. |
9 ”А”, ”Б”, ”В” класы |
24.02 11.00-11.45 |
|
18 |
Шоу “Слабае звяно” |
Крэпская Т.А. |
8 “А”, “В” класы |
24.02 11.45-12.30 210 аўд. |
КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА ПА БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ І ЛІТАРАТУРЫ 10 клас
17.01.2024развернутьКОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА ПА БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ І ЛІТАРАТУРЫ
10 клас
Заданне 1. Выпішыце словы з арфаграфічнымі і акцэнталагічнымі памылкамі. Побач запішыце нарматыўны варыянт.
1. Уваход у залу толькі па прапусках.
2. Падчас гульні ў карты на руках у Антося засталася пікавая дама.
3. Андрэй трапіў у піковае становішча.
4. Для прагулкі Маша падрыхтавала цёплы пулавер.
5. У летніку было пяціразавае харчаванне.
6. У зялёнай дубраве мы начаваць будзем.
7. У цеста маці любіла дабаўляць сываратку.
8. Над горадам кружыць тапалёвая завея.
9. Кірыл лавіў на вуду тоўсталобікаў.
10. Ля цэрквы стаяла фурманка.
|
Слова з памылкай |
Нарматыўнае напісанне |
Слова з памылкай |
Нарматыўнае напісанне |
|
1 |
|
6 |
|
|
2 |
|
7 |
|
|
3 |
|
8 |
|
|
4 |
|
9 |
|
|
5 |
|
10 |
|
Заданне 2. Праз сінонімы або апісальна патлумачце значэнне дзеяслова класці.
|
1. Класці фарбу на сцены |
|
|
2. Класці падлогу. |
|
|
3. Класці штамп. |
|
|
4. Класці сцены з цэглы. |
|
|
Класці сілы на рамонт кватэры. |
|
Заданне 3. Падкрэсліце фразеалагізмы, якія ўзыходзяць да біблейскай міфалогіі, патлумачце іх.час збіраць камяні
збіцца з панталыку
у свіныя галасы
ерыхонская труба вярзці грушы на вярбе
журавель у небе
казёл адпушчэння
за дзедам шведам
кітайская грамата
мафусаілаў век
фама няверы
__________________________________________________________________________________________________________________________
Заданне 4.Запішыце словамі лічбы.
|
Сустрэцца з 56 навабранцамі |
|
|
Звыш 92 экземпляраў |
|
|
Над 73 слухачамі |
|
Заданне 5. Дапішыце прапушчаныя канцавыя зычныя назоўнікаў і прыметнікаў.
ткаць з ільн_
сядзець на падло_
высок_ насып
зялён_ чарніла
выняць з кішэн_
беларуск_ МЗС
дуга з вяз_
чарняв_ аташэ
сумаваць па кефір_
цікав_ ронда
ехаць без педал_
сабака на ланцуг_
Заданне 6.Запішыце адпаведныя чатыры пункты з правіла.
|
Не выдзяляюцца коскамі параўнальныя звароты з як, калі |
1) |
|
2) |
|
|
3) |
|
|
4) |
Заданне 7.Запішыце словы, паставіўшы адпаведную лічбу: разам (1); асобна (2); праз злучок (3)
|
Скрывіўся (па) пакутніцку |
(Усё) роўна не прыйдзе |
|
Чытаць (на) хаду |
Усе мелі (па) роўну ўсяго |
|
Стаяць (на) смерць |
Гэтак (сама) паводзіць сябе |
|
Бралася (на) відно |
(Што) колечы падрыхтаваць |
|
Глядзець (па) доўгу на дарогу |
Пісаць (па) латыні |
Заданне 8. Аформіце тэкст у адпаведнасці з арфаграфічнымі і пунктуацыйнымі нормамі.
На возеры. Некалькі в..лікаўзроставых балб..саў забаўляюцца наб..руць поўныя прыг..ршчы галькі якую н..даўна заве..лі на пляж і кідаюць у ваду. Шум камен..чыкаў цешыць іх і яны гучна н.. па людску рагочуць.
Кампанія маладых хлопцаў. На разас..ланым пакрывале японскі магнітафон які аж заходзіцца ад крык.. пачатая пляшка віна. А самі хлопцы ў адных плаўках загарэлыя да чарнаты рэжуцца ў карты. Паводзяць с..бе надзвычай вольна п’юць гучна рагоч..ць ла..цца.
На падыходзе да пляж.. ручай з балоцістымі бер..гамі. Каб не п..цкаць ногі ў гразь нехта добры ды гаспадарлівы паклаў цераз яго некалькі дошак. Раніцай яны яшчэ ляжалі а на..в..чоркам калі мы в..рталіся дамоў дошак н.. было.
Крыху ў баку ля кустоў гарлапаніла кампанія д..ўгагрывых вісусаў. Пад гучнае дрэньканне гітары і хрыплы спеў весела гарэў кас..цёр. У ім даг..ралі зна..мыя дошкі.
Скажаце выпадковыя эпізоды якія н..чога н.. гавор..ць? Гавор..ць! Хоць бы аб т..м што чалавечая душа н.. церпіць пустаты і калі яна не засяваецца разумным добрым высокім там пачынае буяць пустазел..е.
Заданне 9. Выпішыце са сказаў Якуба Коласа фразеалагізмы і растлумачце іх значэнне.
- Перш чым звязваць сябе з той ці іншай партыяй, трэба ўважліва прыгледзецца, каб правільна выбраць дарогу. 2. Я зноў хачу, як і калісьці, з адкрытай, простаю душой на стык дарог знаёмых выйсці і пераклікнуцца з табой. 3. Насця нічога не сказала і толькі ўздыхнула, а Кузьма разгарачыўся, і панёсся як малады неаб’езджаны конь. 4. А жанкі глядзяць здзіўлёна, кінуць слоўка шапатком. 5. Дай бог шчасця вам і долі ўсім, хто слёзы праліваў.
|
Сказ № |
Фразеалагізм |
Значэнне |
|
1. |
|
|
|
2. |
|
|
|
3. |
|
|
|
4. |
|
|
|
5. |
|
|
Заданне 10.Запішыце імёны і прозвішчы пяці беларускіх дзеячоў эпохі Адраджэння. У складзе кожнага імені павінен быць хаця б адзін санорны гук.
_______________________________________________________________________________________________________________
свернутьКаляндарны план дзейнасці рэсурснага цэнтра на 2023/2024 навучальны год
13.09.2023развернуть
Каляндарны план дзейнасці рэсурснага цэнтра
па вучэбным прадмеце “Беларуская мова”
на 2023/2024 навучальны год
Мэта:
аказанне метадычнай дапамогі ўдзельнікам адукацыйнага працэсу, фарміраванне станоўчага вопыту работы і стварэнне ўмоў для распаўсюджвання яго ў сістэме адукацыі.
Накірункі дзейнасці рэсурснага цэнтра:
- арганізацыя работы з адоранамі і высокаматываванымі вучнямі;
- падрыхтоўка вучняў да прадметных алімпіяд;
- кансультацыйная, метадычная і інфармацыйная дапамога ўдзельнікам адукацыйнага працэсу.
|
№ п/п |
Змест работы |
Тэрмін выканання |
Адказныя |
|
1 |
Распрацоўка плана дзейнасці рэсурснага цэнтра на 2023/2024 н.г. |
да 05 верасня |
Бруева Т.А., Кажура М.І. |
|
2 |
Назапашванне інфармацыйных, нарматыўных, метадычных матэрыялаў, неабходных для работы цэнтра |
да 31.05 |
Бруева Т.А. |
|
3 |
Удзел у рабоце раённага метадычнага аб’яднання настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры |
1 раз у чвэрць |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
4 |
Абнаўленне інфармацыі пра рэсурсны цэнтр на сайце школы |
на канец кожнага месяца |
Бруева Т.А.
|
|
5 |
Арганізацыя праходжання курсавой падрыхтоўкі |
да 01.01 |
Кажура М.І. |
|
6 |
Афармленне тэматычных матэрыялаў па тэме “Пісьменнікі-юбіляры” |
да 01.01 |
Бруева Т.А. |
|
7 |
Удзел у раённых, абласных мерапрыемствах і конкурсах па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
8 |
Распрацоўка планаў урокаў па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
9 |
Назапашванне матэрыялаў па алімпіядным руху |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
10 |
Работа па падрыхтоўцы вучняў да рэспубліканскай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Крэпская Т.А., Бруева Т.А. Томкавич У.К. |
|
11 |
Работа па падрыхтоўцы вучняў да дыягнастычнай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Кажура М.І., Бруева Т.А., Томкавіч У.К. |
|
12 |
Работа міжшкольных факультатываў па падрыхтоўцы вучняў да алімпіяды |
да 31.05 |
Бруева Т.А., Церах А.В. |
|
13 |
Арганізацыя вучняў на ўдзел у рэспубліканскім конкурсе па беларускай мове і літаратуры “Буслік” |
20.02 |
Кажура М.І., Бруева Т.А. |
|
14 |
Падрыхтоўка і правядзенне мерапрыемстваў прадметнага тыдня |
апошяя дэкада лютага |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
15 |
Удзел у рабоце фестывалю “Светлае слова” |
па асобным графіку |
Бруева Т.А., Крэпская Т.А, Кажура М.І., Томкавіч У.К. |
|
16 |
Удзел у раённых конкурсах чытальнікаў вершаў |
да 30.09 |
Бруева Т.А. |
|
17 |
Удзел у дыягнастычнай анлайн-алімпіядзе па беларускай мове і літаратуры |
вясеннія канікулы |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
18 |
Індывідуальныя кансультацыі для настаўнікаў па пытанні падрыхтоўкі вучняў да алімпіяды па беларускай мове і літаратуры |
па індывідуальных запытах настаўнікаў |
Бруева Т.А. |
|
19 |
Абмен вопытам па падрыхтоўцы вучняў да ЦЭ па беларускай мове |
па графіку правядзення пасяджэння школьнага МА настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
Кіраўнік рэсурснага цэнтра Т.А.Бруева
свернутьВіншуем!
03.04.2023развернуть
Клімовіч Яраслава - фіналістка інтэрнэт - алімпіяды ад БДПУ імя Максіма Танка - атрымала сертыфікат на філалагічным факультэце ўніверсітэта за высокі ўзровень ведаў па беларускай мове.
Клімовіч Яраслава прымае ўдзел у рэспубліканскай алімпіядзе
28.03.2023развернуть
Вучаніца 9 "А" класа Клімовіч Яраслава прымае ўдзел у рэспубліканскай алімпіядзе ад БДПУ імя Максіма Танка. Пасля паспяховага выканання 1 і 2 тураў алімпіяды Яраслава выйшла ў фінал алімпіяды. 1 красавіка фінальны тур алімпіяды адбудзецца на філфаку БДПУ імя Максіма Танка. Поспехаў!
Мова родная - мова модная
27.02.2023развернуть
У школе прайшла дэкада беларускай мовы і літаратуры. На працягу гэтага часу вучні прымалі ўдзел у цікавых конкурсах, віктарынах, акцыях, гульнях: "Мова родная - мова модная", "Інтэлектуальны марафон", "Разумніцы і разумнікі", "Моўны фэст", "Літаратурны брэйн-рынг", "Завочная вандроўка па родным краі". Вучні мелі магчымасць праявіць свае акцёрскія, аратарскія і мастацкія здольнасці. Была арганізавана выстава малюнкаў вучняў.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
План прадметнай дэкады беларускай мовы і літаратуры. 2023 год
15.02.2023развернуть
|
№ п/п |
Назва мерапрыемства |
Адказны за правядзенне |
Клас |
Дата, месца правядзення |
|
1 |
Інтэрнэт-алімпіяда для настаўнікаў–філолагаў па тэкстах МАІРА |
Томкавіч У.К., Кажура М.І, Бруева Т.А., Крэпская Т.А. |
|
15.02, 302 аўд. 14.00 |
|
2 |
Літаратурны КВіЗ |
Кажура М.І. |
5 “Б” клас |
16.02 311 аўд., 8.00 |
|
3 |
Свая гульня “Беларускія фразеалагізмы” |
Томкавіч У.К. |
5 “А” клас |
16.02 311 аўд., 15.45-16.30 |
|
4 |
Свая гульня “Беларуская паэзія” (творы народных паэтаў Беларусі) |
Томкавіч У.К. |
7”Б” клас |
16.02 311 аўд, 15.45-16.30 |
|
5 |
Рэспубліканскі конкурс “Буслік” |
Кажура М.І., Бруева Т.А. |
5-11 класы |
16.02, 14.00 |
|
6 |
Гульня “Размаўляй са мной па-беларуску” |
Кажура М.І. |
10 “А”,”Б” класы |
17.02 205 аўд. 14.45 |
|
7 |
Завочная літаратурная віктарына па творчасці пісьменнікаў-юбіляраў 2023 года |
Бруева Т.А., Крэпская Т.А. |
6 “А”,”Б” |
17.02-21.02 |
|
8 |
Свая гульня “Паронімы. Амонімы. Антонімы. Сінонімы” |
Томкавіч У.К. |
8 “Б”,”В” |
17.02 311 аўд. 15.45-16.30 |
|
9 |
Спаборніцтва “Падарожжа па родным краі” |
Крэпская Т.А. |
9 “Б”,”В” класы |
18.02 10.00, 306 аўд. |
|
10 |
Стварэнне інтэрактыўнага воблака слоў “Маё любімае слова па-беларуску” |
Яўхіхава К.М |
3-11 класы |
21.02 Фае 1 паверха На працягу дня |
|
11 |
Анлайн-акцыя “Славутыя імёны Беларусі”(відэаролікі, прэзентацыі пра знакамітых людзей, тэматычныя гульні) |
Яўціхава К.М. |
3-11 класы |
21.02 Фае 1 паверха На працягу дня |
|
12 |
Віктарына “Літаратурны брэйн-рынг” |
Крэпская Т.А. |
7 ”А”,”В” класы |
20.02 203 аўд., 8.00 |
|
|
Выстава малюнкаў Сяргеенка Вікторыі і Сяргеенка Марыі да твораў беларускіх пісьменнікаў |
Бруева Т.А., Крэпская Т.А. |
6 “Б”, 11 “Б” |
з 20.02 Фае 1 паверха |
|
13 |
Акцыя “Адкрыты мікрафон” (чытанне на памяць вершаў беларускіх паэтаў) |
Бруева Т.А., Яўціхава К.М., Осіпаў К.М. |
3-11 класы |
21.02 Фае 1 паверха На працягу дня |
|
14 |
Гульня-спаборніцтва “Юныя лінгвісты” |
Бруева Т.А |
8 “А”, “В”, 6 ”А” класы |
22.02 305 аўд., 8.00 |
|
15 |
Віктарына “Разумнікі і разумніцы” |
Бруева Т.А. |
11 “А”, “Б” класы |
22.02 305 аўд. 14.45 |
|
16 |
Інтэлектуальны марафон па беларускай мове і літаратуры |
Бруева Т.А. |
9 “А” клас |
23.02 305 аўд. 8.00 |
|
17 |
Інтэрактыўная гульня “Мова родная – мова модная” |
Яўціхава К.М. |
5 “Б” клас |
25.02 5 “Б” 309 |
План кансультацый рэсурснага цэнтра
развернутьПа вучэбным прадмеце “Беларуская мова”
на 2022/2023 навучальны год
|
№ п/п |
Змест дзейнасці |
Тэрмін выканання |
Адказныя |
|
1 |
Кансультацыя па нарматыўных прававых дакументах: праграмах,каляндарна-тэматычным планаванні, інструктыўна-метадычным пісьме “Аб асаблівасцях выкладання…”, стандартах, канцэпцыях вучэбных прадметаў, нормах ацэнкі |
да 30.08 |
Бруева Т.А., Кажура М.І. |
|
2 |
Кансультацыі па падрыхтоўцы вучняў да алімпіяды (з вопыту работы) |
да 31.05 |
Бруева Т.А. |
|
3 |
Распрацоўка заданняў да 1 этапу рэспубліканскай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры (школьнага) |
да 20.09 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
4 |
Рэалізацыя кампетэнтнаснага падыходу ў навучанні беларускай мове і літаратуры (удзел у рабоце педагагічнага марафону) |
07.-12.10 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
5 |
Узаеманаведванне ўрокаў, аналіз, самааналіз урокаў |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
6 |
Распрацоўка плана прадметнага тыдня, правядзенне мерапрыемстваў тыдня, абмеркаванне і аналіз вынікаў |
да 15.02 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
7 |
Выкарыстанне сучасных педагагічных тэхналогій пры правядзенні ўрокаў беларускай мовы і літаратуры |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
8 |
Актуальныя пытанні падрыхтоўкі да ЦТ па беларускай мове |
4 чвэрць навучальнага года |
Томкавич У.К., Крэпская Т.А., Бруева Т.А. |
|
9 |
Падрыхтоўка і правядзенне выпускных экзаменаў па беларускай мове |
4 чвэрць навучальнага года |
Томкавич У.К., Крэпская Т.А., |
|
10 |
Інфармацыя настаўнікаў па тэмах самаадукацыі |
да 10.06 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
11 |
Інфармацыя настаўнікаў па выкананні вучэбных праграм |
31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
План прадметнай дэкады беларускай мовы і літаратуры
15.02.2022развернуть
|
№ п/п |
Назва мерапрыемства |
Адказны за правядзенне |
Клас |
Дата, месца правядзення |
|
1 |
Выпуск літаратурных газет да юбілею Якуба Коласа і Янкі Купалы |
Кажура М.І. |
9 “А”, ”В” |
17.02-21.02 |
|
2 |
Рэспубліканскі конкурс “Буслік” |
Кажура М.І. |
5-11 класы |
17.02, 14.00 |
|
3 |
Гульня-спаборніцтва “Юныя лінгвісты |
Бруева Т.А |
7 “А”, “Б”, ”В” класы |
305 аўд., 19.02, 12.00 |
|
4 |
Конкурс малюнкаў “Беларускія словы” |
Томкавіч У.К. |
6 “Б” |
18.02, 18.55, 204 |
|
5 |
Інтэрнэт-алімпіяда ад БДПУ імя Максіма Танка |
Крэпская Т.А. |
10 "Б" клас |
18.02, каб. 302, |
|
6 |
Наведванне выставачнай залы. Экспазіцыя “Беларуская хатка” |
Крэпская Т.А. |
6 “А”, ”В” |
19.02, 10.30 |
|
7 |
Анлайн-віктарына “Знакавыя постаці” |
Кажура М.І. |
9”А”, ”Б”,”В” |
19.02 |
|
8 |
Акцыя “Адкрыты мікрафон” (чытанне на памяць вершаў беларускіх паэтаў) |
Бруева Т.А., Яўціхава К.М., Осіпаў К.М. |
2-11 класы |
21.02, на працягу дня |
|
9 |
Акцыя “Маё любімае беларускае слова” |
Бруева Т.А., Яўціхава К.М. |
Калектыў школы |
21.02, Фае 1 паверха |
|
10 |
Свая гульня “Радкі вершаў” |
Томкавіч У.К. |
11 “А”, ”Б” |
21.02, 8 урок, 308 аўд. |
|
11 |
Выстава малюнкаў да твораў беларускіх пісьменнікаў |
Бруева Т.А. |
5-11 класы |
17.02-21.02 |
|
12 |
Завочная літаратурная віктарына па творчасці пісьменнікаў-юбіляраў 2022 |
Бруева Т.А. |
5 “А”, ”Б” |
17.02-21.02 |
|
13 |
Гульня-конкурс “Знаўцы роднай мовы” |
Буданава М.А., Яўціхава К.М. |
7 ”Б” |
22.02, 210 аўд., 7 урок |
|
14 |
Інтэлектуальная гульня “Разумніцы і разумнікі” |
Бруева Т.А. |
7 “А” |
22.02, 305, 0 урок |
|
15 |
Інтэлектуальны марафон па беларускай мове і літаратуры |
Бруева Т.А. |
10 “А”
|
23.02, 305 аўд., 7 урок |
|
16 |
Літаратурны брэйн-рынг |
Крэпская Т.А. |
8 “А”, ”Б”, ”В” |
23.02, 7 урок, 304 |
|
17 |
Адкрыты факультатыўны занятак ШАР “Алімпіядны цягнік” |
Бруева Т.А. |
10 “Б”, 5”А”, 7 ”А”, 8 ”А” |
25.02, 305 аўд., 0 урок |
|
18 |
Конкурс-квэст знаўцаў роднай мовы і літаратуры |
Кажура М.І. |
9 “А”, ”В” |
25.02, 209 аўд., 7 урок |
План кансультацый рэсурснага цэнтра па вучэбным прадмеце “Беларуская мова”
13.09.2021развернуть
на 2021/2022 навучальны год
|
№ п/п |
Змест дзейнасці |
Тэрмін выканання |
Адказныя |
|
1 |
Кансультацыя па нарматыўных прававых дакументах: праграмах,каляндарна-тэматычным планаванні, інструктыўна-метадычным пісьме “Аб асаблівасцях выкладання…”, стандартах, канцэпцыях вучэбных прадметаў, нормах ацэнкі |
да 30.08 |
Бруева Т.А., Кажура М.І. |
|
2 |
Кансультацыі па падрыхтоўцы вучняў да алімпіяды (з вопыту работы) |
да 31.05 |
Бруева Т.А., Церах А.В. |
|
3 |
Распрацоўка заданняў да 1 этапу рэспубліканскай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры (школьнага) |
да 20.09 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
4 |
Рэалізацыя кампетэнтнаснага падыходу ў навучанні беларускай мове і літаратуры (удзел у рабоце педагагічнага марафону) |
07.-12.10 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
5 |
Узаеманаведванне ўрокаў, аналіз, самааналіз урокаў |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
6 |
Распрацоўка плана прадметнага тыдня, правядзенне мерапрыемстваў тыдня, абмеркаванне і аналіз вынікаў |
да 28.02 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
7 |
Выкарыстанне сучасных педагагічных тэхналогій пры правядзенні ўрокаў беларускай мовы і літаратуры |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
8 |
Актуальныя пытанні падрыхтоўкі да ЦТ па беларускай мове |
4 чвэрць навучальнага года |
Томкавіч У.К., Крэпская Т.А., Бруева Т.А. |
|
9 |
Падрыхтоўка і правядзенне выпускных экзаменаў па беларускай мове |
4 чвэрць навучальнага года |
Томкавич У.К., Кажура М.І. |
|
10 |
Інфармацыя настаўнікаў па тэмах самаадукацыі |
да 10.06 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
11 |
Інфармацыя настаўнікаў па выкананні вучэбных праграм |
31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
свернуть
План прадметнага тыдня беларускай мовы і літаратуры
22.02.2021развернуть
|
№ п/п
|
Назва мерапрыемства
|
Адказны за правядзенне
|
Клас
|
Дата, месца правядзення
|
|
1
|
Інтэлектуальны марафон па беларускай мове і літаратуры
|
Бруева Т.А.
|
11 “А”,
11 “Б”
класы
|
305 аўд.,
17.02, 7 урок
|
|
2
|
Стварэнне відэапрэзентацый вершаў беларускіх аўтараў
(удзел у рэспубліканскім конкурсе “Беларуская мова – крыніца натхнення”)
|
Бруева Т.А.
|
11 “А”
|
18.02,
305 аўд.,
7 урок
|
|
3
|
Рэспубліканскі конкурс “Буслік”
|
Томкавіч У.К.,
Кажура М.І.
|
5-11 класы
|
18.02,
307-308 аўд.,
6 урок
|
|
4
|
Мерапрыемства
“Слоўнікі ведаюць усё”
|
Бруева Т.А.
|
7“А”,9”А”,11 “А”
|
19.02, 305 аўд.,
1 урок
|
|
5
|
Свая гульня
“Радзіма, грамадзянін, патрыёт”
|
Томкавіч У.К.
|
5 “Б” клас
|
20.02,
10.00, 209 аўд.
|
|
6
|
Інтэлектуальна-пазнавальная гульня
“Мы ўсё ведаем”
|
Церах А.В.
|
8 “А”,”Б”
|
22.02,
0 урок, 203 аўд.
|
|
7
|
“Турнір мовазнаўцаў”
|
Крэпская Т.А.
|
9 ”В”
|
23.02,
0 урок, 204 аўд.
|
|
8
|
Конкурс эсэ “Глядзець у будучыню”
|
Томкавіч У.К.
|
10 “А”,”Б”
|
23.02, 15.40,
304 аўд.
|
|
9
|
Інтэлектуальнае спаборніцтва “Літаратурны брэйн-рынг”
|
Крэпская Т.А.
|
5 “А”, “Б”
класы
|
24.02, 0 урок, 107 аўд.
|
|
10
|
Завочная літаратурная віктарына
|
Крэпская Т.А.
|
7 “Б”,”В”
|
На працягу тыдня
|
|
11
|
Гульня “Беларуская скарбонка”
|
Церах А.В.
|
6 ”А”,”Б”
класы
|
27.02,
10.00,
107 аўд.
|
|
12
|
Акцыя “Маё любімае беларускае слова”
|
Кажура М.І.
|
5-11 класы, работнікі школы
|
Фае 1 паверха, 22.02
|
План даследчай дзейнасці
25.09.2020развернуть
Прадмет – беларуская літаратура
Тэма: “Структура загалоўкаў твораў Уладзіміра Караткевіча”
Настаўнік – Бруева Т.А. Вучань – Зубель Аляксей (11 “А”)
Мэта работы – прааналізаваць тыпы загалоўкаў празаічных твораў Уладзіміра Караткевіча; ушанаваць памяць пра пісьменніка-юбіляра.
У адпаведнасці з гэтым ставяцца наступныя задачы:
1) акрэсліць ролю загалоўка ў мастацкім тэксце;
2) вылучыць структурныя тыпы загалоўкаў твораў У.Караткевіча;
3) акрэсліць семантычную напоўненасць загалоўкаў твораў У.Караткевіча;
4) выявіць, як у загалоўках адлюстроўваюцца асноўныя ідэі творчасці пісьменніка.
|
№ п/п |
Змест заняткаў |
Формы і метады работы |
Дата |
|
1 |
Уступныя заняткі. Мэты і задачы даследчай дзейнасці |
Лекцыя, дыялог |
04.09 |
|
2 |
Выбар твораў для даследавання, фармуліроўка тэмы работы |
Дыялог |
11.09 |
|
3-5 |
Адбор матэрыялаў аб відах загалоўкаў, вывучэнне літаратуры па тэме |
Работа з прадметнымі часопісамі |
18,25.09 02.10 |
|
6-7 |
Знаёмства з біяграфіяй Уладзіміра Караткевіча (паглыбленне ведаў) |
Канспект |
09,16.10 |
|
8-10 |
Паўторнае знаёмства з творамі Уладзімра Караткевіча, уключанымі ў школьную праграму |
Каменціраванае чытанне, дыскусія |
23,30.10 06.11 |
|
11 |
Адбор матэрыялаў для даследавання (загалоўкі 20 твораў аўтара) |
Пошукавая дзейнасць |
13.11 |
|
12-13 |
Складанне характарыстыкі загалоўкаў (па часцінах мовы, семантыцы, колькасці слоў у загалоўку) |
Аналіз |
20,27.11 |
|
14-17 |
Складанне табліцы па тэме даследавання |
Канспект |
04, 11, 18,25.12 |
|
18-23 |
Афармленне работы па тэме “Структура загалоўкаў твораў Уладзіміра Караткевіча” |
Работа за камп’ютарам |
02,08,15,23, 29.01 05.02 |
|
24-26 |
Падрыхтоўка прэзентацыі работы |
Работа за камп’ютарам |
12,19,26.02 |
|
27-29 |
Работа па падрыхтоўцы да выступлення на канферэнцыі |
Выступленне перад аўдыторыяй (на кл.гадзіне або на ўроку беларускай літаратуры) |
05,12,19.03 |
|
30 |
Выступленне на школьнай навукова-практычнай канферэнцыі |
Вуснае выказванне |
Асобны графік |
|
31 |
Аналіз выступлення, работа па прадухіленні недахопаў |
Аналіз |
Асобны графік |
|
32-34 |
Падрыхтоўка да выступлення да раённай канферэнцыі |
Адказ на пытанні па тэме работы |
Асобны графік |
|
35 |
Выступленне на раённай навукова-практычнай канферэнцыі |
Вуснае выказванне |
Асобны графік |
План кансультацый рэсурснага цэнтра
07.09.2020развернутьПлан кансультацый рэсурснага цэнтра
па вучэбных прадметах “Беларуская мова і літаратура”
на 2020/2021 навучальны год
|
№ п/п |
Змест дзейнасці |
Тэрмін выканання |
Адказныя |
|
1 |
Кансультацыя па нарматыўных прававых дакументах: праграмах,каляндарна-тэматычным планаванні, інструктыўна-метадычным пісьме “Аб асаблівасцях выкладання…”, стандартах, канцэпцыях вучэбных прадметаў, нормах ацэнкі |
да 30.08 |
Бруева Т.А., Кажура М.І., Крэпская Т.А. |
|
2 |
Кансультацыі па падрыхтоўцы вучняў да алімпіяды (з вопыту работы) |
да 31.05 |
Бруева Т.А., Церах А.В. |
|
3 |
Распрацоўка заданняў да 1 этапу рэспубліканскай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры (школьнага) |
да 20.09 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
4 |
Рэалізацыя кампетэнтнаснага падыходу ў навучанні беларускай мове і літаратуры (удзел у рабоце педагагічнага марафону) |
07.-12.10 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
5 |
Узаеманаведванне ўрокаў, аналіз, самааналіз урокаў |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
6 |
Распрацоўка плана прадметнага тыдня, правядзенне мерапрыемстваў тыдня, абмеркаванне і аналіз вынікаў |
да 15.02 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
7 |
Выкарыстанне сучасных педагагічных тэхналогій пры правядзенні ўрокаў беларускай мовы і літаратуры |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
8 |
Актуальныя пытанні падрыхтоўкі да ЦТ па беларускай мове |
4 чвэрць навучальнага года |
Церах А.В., Крэпская Т.А., Бруева Т.А. |
|
9 |
Падрыхтоўка і правядзенне выпускных экзаменаў па беларускай мове |
4 чвэрць навучальнага года |
Томкавич У.К., Крэпская Т.А., |
|
10 |
Інфармацыя настаўнікаў па тэмах самаадукацыі |
да 10.06 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
11 |
Інфармацыя настаўнікаў па выкананні вучэбных праграм |
31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
Кіраўнік рэсурснага цэнтра Т.А.Бруева
свернутьКаляндарны план дзейнасці рэсурснага цэнтра
07.09.2020развернутьКаляндарны план дзейнасці рэсурснага цэнтра па вучэбным прадмеце “Беларуская мова” на 2020/2021 навучальны год
Мэта:
аказанне метадычнай дапамогі ўдзельнікам адукацыйнага працэсу, фарміраванне станоўчага вопыту работы і стварэнне ўмоў для распаўсюджвання яго ў сістэме адукацыі.
Накірункі дзейнасці рэсурснага цэнтра:
- арганізацыя работы з адоранамі і высокаматываванымі вучнямі;
- падрыхтоўка вучняў да прадметных алімпіяд;
- кансультацыйная, метадычная і інфармацыйная дапамога ўдзельнікам адукацыйнага працэсу.
|
№ п/п |
Змест работы |
Тэрмін выканання |
Адказныя |
|
1 |
Распрацоўка плана дзейнасці рэсурснага цэнтра на 2020/2021 н.г. |
да 05 верасня |
Бруева Т.А., Кажура М.І. |
|
2 |
Назапашванне інфармацыйных, нарматыўных, метадычных матэрыялаў, неабходных для работы цэнтра |
да 31.05 |
Бруева Т.А. |
|
3 |
Удзел у рабоце раённага метадычнага аб’яднання настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры |
1 раз у чвэрць |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
4 |
Абнаўленне інфармацыі пра рэсурсны цэнтр на сайце школы |
на канец кожнага месяца |
Бруева Т.А.
|
|
5 |
Арганізацыя праходжання курсавой падрыхтоўкі |
да 01.01 |
Кажура М.І. |
|
6 |
Афармленне тэматычных матэрыялаў па тэме “Пісьменнікі-юбіляры” |
да 01.01 |
Бруева Т.А. |
|
7 |
Удзел у раённых, абласных мерапрыемствах і конкурсах па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
8 |
Распрацоўка планаў урокаў па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
9 |
Назапашванне матэрыялаў па алімпіядным руху |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
10 |
Работа па падрыхтоўцы вучняў да рэспубліканскай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Крэпская Т.А., Бруева т,а, Томкавич У.К. |
|
11 |
Работа па падрыхтоўцы вучняў да дыягнастычнай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Кажура М.І., Бруева Т.А., Томкавіч У.К. |
|
12 |
Работа міжшкольных факультатываў па падрыхтоўцы вучняў да алімпіяды |
да 31.05 |
Бруева Т.А., Церах А.В. |
|
13 |
Арганізацыя вучняў на ўдзел у рэспубліканскім конкурсе па беларускай мове і літаратуры “Буслік” |
20.02 |
Кажура М.І., Бруева Т.А. |
|
14 |
Падрыхтоўка і правядзенне мерапрыемстваў прадметнага тыдня |
апошяя дэкада лютага |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
15 |
Удзел у рабоце фестывалю “Светлае слова” |
па асобным графіку |
Бруева Т.А., Томкавіч У.К. |
|
16 |
Удзел у раённых конкурсах чытальнікаў вершаў |
да 30.09 |
Бруева Т.А. |
|
17 |
Удзел у дыягнастычнай анлайн-алімпіядзе па беларускай мове і літаратуры |
вясеннія канікулы |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
18 |
Індывідуальныя кансультацыі для настаўнікаў па пытанні падрыхтоўкі вучняў да алімпіяды па беларускай мове і літаратуры |
па індывідуальных запытах настаўнікаў |
Бруева Т.А., Церах А.В. |
|
19 |
Абмен вопытам па падрыхтоўцы вучняў да ЦТ па беларускай мове |
па графіку правядзення пасяджэння школьнага МА настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
свернуть
План прадметнага тыдня беларускай мовы і літаратуры
17.04.2020развернуть|
№ п/п |
Назва мерапрыемства |
Адказны за правядзенне |
Клас |
Дата, месца правядзення |
|
1 |
Інтэлектуальны марафон па беларускай мове |
Бруева Т.А. |
10 “А”клас |
17.02 8.00-8.45 305 аўд. |
|
2 |
Інтэлектуальная гульня “Чароўны квадрат” |
Крэпская Т.А. |
8 “В”клас |
17.02 14.50-15.356 207 аўд. |
|
3 |
Завочная літаратурная віктарына “Мы гэта ўсё ведаем” |
Крэпская Т.А. |
6 “Б”, “В” класы |
17.02-20.02 |
|
4 |
Пазакласнае мерапрыемства “Мой род. Мая сям’я. Мой народ” |
Бруева Т.А. |
6 “А”клас |
10.55-11.40 305 аўд. |
|
5 |
Камандная гульня “Я ведаю!” |
Бруева Т.А. |
10 “Б” клас |
18.02 14.50-15.35 305 аўд. |
|
6 |
Інтэлектуальнае спаборніцтва “Разумнікі і разумніцы” |
Крэпская Т.А. |
11 “А”, “Б” класы |
19.02 8.00-8.45 310 аўд. |
|
7 |
Рэспубліканскі конкурс “Буслік” |
Кажура М.І. |
5-ыя-11-ыя класы |
304,305,306 аўд. |
|
8 |
Выстава малюнкаў да твораў беларускіх пісьменнікаў |
Бруева Т.А., настаўнікі МА |
5-ыя-11-ыя класы |
на працягу тыдня |
|
9 |
Падарожжа па краіне “Мовазнавіі” |
Церах А.В. |
7”А”,”Б” класы |
20.02 8.00.-8.45 107 аўд. |
|
10 |
Інтэлектуальная гульня “Слабае звяно” |
Бруева Т.А. |
8 “А”, “Б” класы |
20.02 8.00-8.45 206 аўд. |
|
11
|
Акцыя “Размаўляй са мной па-беларуску” |
Бруева Т.А., Яўціхава К.М. |
3-11 класы |
21.02 На працягу дня |
|
12 |
Акцыя “Маё самае любімае беларускае слова” |
Бруева Т.А. |
3-11 класы |
21.02 На працягу дня |
|
13 |
Гульня “Моўны турнір” |
Кажура М.І. |
7“В”клас |
21.02 10.55-11.40 Аўд.205 |
|
14 |
Віктарына “Чароўны квадрат” |
Церах А.В. |
5 “А”, “Б” класы |
21.02 8.00-8.45 208 аўд. |
|
15 |
Інтэлектуальнае спаборніцтва “Шчаслівы выпадак” |
Бруева Т.А. |
10 “А”клас |
21.02 14.50-15.35 305 аўд. |
|
16 |
Акцыя “Адкрыты мікрафон” (чытанне вершаў беларускіх аўтараў) |
Бруева Т.А., Осіпаў К.М. |
3-11 класы |
21.02 11.35-11.50 12.35-12.50 13.35-13.50 |
|
17 |
Свая гульня “Беларускія слоўнікі” |
Церах А.В., Бруева Т.А., Крэпская Т.А. |
9 “А”, “Б”, “В”класы |
22.02 11.00-11.45 209 аўд. |
Мерапрыемствы да Міжнароднага дня роднай мовы 21.02.2020
17.02.2020развернуть
|
№п/п |
Мерапрыемства |
Адказны |
Клас |
Час правядзення |
|
1. |
Акцыя “Размаўляй са мной па-беларуску” |
Бруева Т.А., Яўціхава К.М. |
2-11 класы |
21.02 На працягу дня |
|
2. |
Выстава малюнкаў да твораў беларускіх пісьменнікаў |
Бруева Т.А., Крэпская Т.А., Церах А.В. |
5-11 класы |
21.02 На працягу дня |
|
3. |
Завочная літаратурная віктарына “Мы гэта ўсё ведаем” |
Крэпская Т.А. |
6 “Б”, “В” класы |
21.02 На працягу дня |
|
4. |
Завочная літаратурная віктарына “Мы гэта ўсё ведаем” |
Бруева Т.А. |
3-11 класы |
21.02 На працягу дня |
|
5. |
Гульня “Моўны турнір”
|
Кажура М.І. |
7 “В” клас |
21.02 10.55-11.40 Аўд.205 |
|
6. |
Віктарына “Чароўны квадрат” |
Церах А.В. |
5 “А”, “Б” класы |
21.02 8.00-8.45 208 аўд. |
|
7. |
Інтэлектуальнае спаборніцтва “Шчаслівы выпадак” |
Бруева Т.А. |
10 “А” клас |
21.02 14.50-15.35 305 аўд. |
|
8. |
Акцыя “Адкрыты мікрафон” (чытанне вершаў беларускіх аўтараў) |
Бруева Т.А., Осіпаў К.М., Крэпская Т.А., Церах А.В. |
3-11 класы |
21.02 11.35-11.50 12.35-12.50 13.35-13.50 |
Каляндарны план дзейнасці рэсурснага цэнтра
развернутьПа вучэбным прадмеце “Беларуская мова”
на 2019/2020 навучальны год
Мэта:
аказанне метадычнай дапамогі ўдзельнікам адукацыйнага працэсу, фарміраванне станоўчага вопыту работы і стварэнне ўмоў для распаўсюджвання яго ў сістэме адукацыі.
Накірункі дзейнасці рэсурснага цэнтра:
- арганізацыя работы з адоранамі і высокаматываванымі вучнямі;
- падрыхтоўка вучняў да прадметных алімпіяд;
- кансультацыйная, метадычная і інфармацыйная дапамога ўдзельнікам адукацыйнага працэсу.
|
№ п/п |
Змест работы |
Тэрмін выканання |
Адказныя |
|
1 |
Распрацоўка плана дзейнасці рэсурснага цэнтра на 2019/2020 н.г. |
да 05 верасня |
Бруева Т.А., Кажура М.І. |
|
2 |
Назапашванне інфармацыйных, нарматыўных, метадычных матэрыялаў, неабходных для работы цэнтра |
да 31.05 |
Бруева Т.А. |
|
3 |
Удзел у рабоце раённага метадычнага аб’яднання настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры |
1 раз у чвэрць |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
4 |
Абнаўленне інфармацыі пра рэсурсны цэнтр на сайце школы |
на канец кожнага месяца |
Бруева Т.А.
|
|
5 |
Арганізацыя праходжання курсавой падрыхтоўкі |
да 01.01 |
Кажура М.І. |
|
6 |
Афармленне тэматычных матэрыялаў па тэме “Пісьменнікі-юбіляры” |
да 01.01 |
Бруева Т.А. |
|
7 |
Удзел у раённых, абласных мерапрыемствах і конкурсах па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
8 |
Распрацоўка планаў урокаў па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
9 |
Назапашванне матэрыялаў па алімпіядным руху |
да 31.05 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
10 |
Работа па падрыхтоўцы вучняў да рэспубліканскай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Крэпская Т.А., Бруева т,а, Томкавич У.К. |
|
11 |
Работа па падрыхтоўцы вучняў да дыягнастычнай алімпіяды па беларускай мове і літаратуры |
да 31.05 |
Кажура М.І., Бруева Т.А., Томкавіч У.К. |
|
12 |
Работа міжшкольных факультатываў па падрыхтоўцы вучняў да алімпіяды |
да 31.05 |
Бруева Т.А., Церах А.В. |
|
13 |
Арганізацыя вучняў на ўдзел у рэспубліканскім конкурсе па беларускай мове і літаратуры “Буслік” |
20.02 |
Кажура М.І., Бруева Т.А. |
|
14 |
Падрыхтоўка і правядзенне мерапрыемстваў прадметнага тыдня |
апошяя дэкада лютага |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
15 |
Удзел у рабоце фестывалю “Светлае слова” |
па асобным графіку |
Бруева Т.А., Томкавіч У.К. |
|
16 |
Удзел у раённых конкурсах чытальнікаў вершаў |
да 30.09 |
Бруева Т.А. |
|
17 |
Удзел у дыягнастычнай анлайн-алімпіядзе па беларускай мове і літаратуры |
30.03-04.04 |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
|
18 |
Індывідуальныя кансультацыі для настаўнікаў па пытанні падрыхтоўкі вучняў да алімпіяды па беларускай мове і літаратуры |
па індывідуальных запытах настаўнікаў |
Бруева Т.А., Церах А.В. |
|
19 |
Абмен вопытам па падрыхтоўцы вучняў да ЦТ па беларускай мове |
па графіку правядзення пасяджэння школьнага МА настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры |
Настаўнікі беларускай мовы і літаратуры |
План даследчай дзейнасці
развернуть
Прадмет – беларуская літаратура
Настаўнік – Бруева Т.А.
Вучань – Качан Вікторыя (7 “А”)
|
№ п/п |
Змест заняткаў |
Формы і метады работы |
Дата |
|
1 |
Уступныя заняткі. Мэты і задачы даследчай дзейнасці |
Лекцыя, дыялог |
05.09 |
|
2 |
Выбар твора для даследавання, фармуліроўка тэмы работы |
Знаёмства з біяграфіямі пісьменнікаў-юбіляраў |
12.09 |
|
3-5 |
Адбор матэрыялаў аб ролі настаўніка ў жыцці вучня, падбор цытат |
Работа з прадметнымі часопісамі |
19,26.09 03.10 |
|
6-7 |
Знаёмства з біяграфіяй Янкі Брыля |
Канспект |
10,17.10 |
|
8-10 |
Знаёмства з творам Янкі Брыля “Сірочы хлеб” |
Каменціраванае чытанне, дыскусія |
24,31.10 07.11 |
|
11 |
Адбор матэрыялаў для цытатнай характарыстыкі настаўнікаў у аповесці |
Пошукавая дзейнасць |
14.11 |
|
12-13 |
Складанне характарыстыкі пані Мар’і |
Аналіз |
21,28.11 |
|
14 |
Складанне анкеты пра ролю настаўніка ў жыцці вучняў для 5,7, 11 класаў |
Пошукавая дзейнасць |
05.12 |
|
15-17 |
Правядзенне анкетавання, сістэматызацыя яго вынікаў |
Анкетаванне |
12,19,26.12 |
|
18-23 |
Афармленне работы па тэме “Настаўнік у школе, настаўнік у жыцці”, дадаткаў да яе |
Работа за камп’ютарам |
03,09,16,23, 30.01 06.02 |
|
24-26 |
Падрыхтоўка прэзентацыі работы |
Работа за камп’ютарам |
13,20,27.02 |
|
27-29 |
Работа па падрыхтоўцы да выступлення на канферэнцыі |
Выступленне перад аўдыторыяй (на кл.гадзіне) |
06,13,20.03 |
|
30 |
Выступленне на школьнай навукова-практычнай канферэнцыі |
Вуснае выказванне |
Асобны графік |
|
31 |
Аналіз выступлення, работа па прадухіленні недахопаў |
Аналіз |
Асобны графік |
|
32-34 |
Падрыхтоўка да выступлення да раённай канферэнцыі |
Адказ на пытанні па тэме работы |
Асобны графік |
|
35 |
Выступленне на раённай навукова-практычнай канферэнцыі |
Вуснае выказванне |
Асобны графік |
свернуть