Важная информация

Уважаемые родители и учащиеся! В Беларуси с 1 сентября будущего учебного года 2023/2024 единство в школьной одежде. Об этом сообщил глава Минобразования.

  По словам Андрея Иванца, с 2023-го, все белорусские школьники будут в обязательной школьной форме.

     – Рассмотрим возможность введения обязательной школьной формы с 2023 года, – добавил министр. Источник информации ЗДЕСЬ и ЗДЕСЬ.

  В ходе образовательного процесса во всех видах учреждений общего среднего образования учащиеся І-ХІ классов придерживаются одежды делового стиля. Ношение одежды делового стиля учащимися учреждений общего среднего образования является нормой, которая определяется уставом и правилами внутреннего трудового распорядка учреждения общего среднего образования. В соответствии с пунктом 4 статьи 20 Кодекса Республики Беларусь об образовании учреждение образования обязано обеспечить разработку и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка учреждения образования.

Образцы одежды делового стиля утверждаются Координационным советом по вопросам одежды делового стиля для учащихся учреждений общего среднего образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь и Министерства торговли Республики Беларусь от 19 августа 2013 г. № 77/19 «О Координационном совете по вопросам одежды делового стиля для учащихся учреждений общего среднего образования»).

     Школа – это официальное учреждение, поэтому от учащихся требуется деловой официальный вид одежды.

     Деловой стиль одежды – это строгий выдержанный стиль одежды, предназначенный для посещения учащимися учебных занятий в учреждениях общего среднего образования. Комплект одежды делового стиля должен быть многофункциональным, гигиеничным, удобным и соответствовать современным направлениям моды.

В школе неприемлемы:

Сильно укороченные блузки, майки и юбки, футболки с яркой аппликацией, обтягивающие джинсы, домашняя одежда и вечерние наряды.

Спортивные костюмы и обувь уместны и необходимы только на уроках физической культуры и занятиях спортивных секций.

Ваши вещи должны быть чистыми и аккуратными.

Не допускаются:

Пирсинг, тату, яркий макияж и другие виды экзотических украшений и причёсок. Задумайтесь! Вы идете в школу, а не в клуб, на дискотеку.

Общие принципы создания привлекательного внешнего вида:

1. Аккуратность и опрятность

- Одежда должна быть обязательно чистой, свежей, выглаженной.

- Обувь должна быть чистой в течение всего учебного дня.

Внешний вид должен соответствовать общепринятым нормам делового стиля и исключать вызывающие детали.

Учащиеся должны внимательно относиться к соблюдению правил личной гигиены (волосы, лицо и руки должны быть чистыми и ухоженными).

   2.Сдержанность

Одно из главных правил делового человека при выборе одежды, обуви, при использовании парфюмерных и косметических средств – сдержанность и умеренность.

Основной стандарт одежды для всех учащихся – учебный деловой стиль. 

Стандарты внешнего вида учащихся

Одежда

- Деловой костюм (брючный, с юбкой или платьем) классического покроя спокойных тонов (верхняя и нижняя детали костюма могут отличаться по цвету и фасону). Брюки стандартной длины.

- Допускается ношение строгой блузки с юбкой или брюками без пиджака или жакета.

- Платье или юбка предпочтительно средней длины классического покроя.

- Аккуратное, привлекательное сочетание брюк, юбок, блуз, трикотажных джемперов или кофт. Блузки спокойных тонов с длинными или короткими рукавами. В теплое время года допускается ношение футболок без символики.

- В холодное время года допускается ношение теплых моделей свитеров, кофт, пуловеров и т.д. без ярких или экстравагантных элементов, отвлекающих внимание.

- Парадным видом одежды является деловой костюм (брючный, с юбкой или платьем) классического покроя спокойных тонов (верхняя и нижняя детали костюма могут отличаться по цвету и фасону). Брюки стандартной длины. Обязательно белая блузка у девочек и белая рубашка у мальчиков.

Обувь

- Классические модели неярких тонов, гармонирующие с одеждой.

- Высота каблуков туфель должна быть удобна для работы.

Волосы

- Стрижка аккуратная (не экстравагантная).

- Волосы средней длины и длинные обязательно должны быть собраны.

- Цвет волос предпочтительно естественных тонов.

Руки

- Длина ногтей должна быть удобной для работы. Ногти должны быть аккуратно подстрижены.

- Лак для ногтей следует выбирать спокойных тонов, избегая ярких элементов маникюра и насыщенных цветов.

Гигиена и макияж

- Макияж дневной, легкий, естественных тонов.

- Парфюмерные и косметические средства с легким нейтральным ароматом.

Памятка для старшеклассников

1. Обязательно найдите причину вставать по утрам и поверьте в свое предназначение.
2. Постоянно осваивайте что-то новое, развивайтесь, учитесь, старай­тесь быть хотя бы немного впереди происходящих изменений в той сфере, которой занимаетесь.
3. Помните, что коммуникация — ключ к успеху во всех делах.
4. Учитесь работать в команде, совместно вы сможете сделать намного больше, чем в одиночку.
5. Учитесь слушать. Это умение помогает улучшить отношения с окружа­ющими.
6. Планируйте свои действия, поступки, работу.
7. Развивайте творческое мышление. Старайтесь даже обыденные за­дачи решать нестандартными способами.
8. Принимайте любую критику и делайте из нее выводы. Будьте благо­дарны людям за потраченное на вас время и обратную связь.
9. Сохраняйте мотивацию и позитивный настрой. Развивайте чувство юмора. Смех уменьшает стресс и облегчает жизнь!

Административным правонарушением признается противоправное виновное деяние (действие или бездействие) физического лица, а равно противоправное деяние юридического лица, за совершение которого установлена административная ответственность.

В зависимости от характера и степени общественной вредности административные правонарушения подразделяются на:

1) административные проступки;

2) значительные административные правонарушения;

3) грубые административные правонарушения.

Административной ответственности подлежит физическое лицо, достигшее ко времени совершения правонарушения возраста шестнадцати лет. Физическое лицо, совершившее правонарушение в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежит административной ответственности только за:

1) умышленное причинение телесного повреждения и иные насильственные действия либо нарушение защитного предписания (статья 10.1);

2) оскорбление (статья 10.2);

3) мелкое хищение (статья 11.1);

4) умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества (статья 11.3);

5) жестокое обращение с животным или избавление от животного (статья 16.29);

6) мелкое хулиганство (статья 19.1).

2. Не подлежит административной ответственности физическое лицо, достигшее установленного возраста административной ответственности, если будет установлено, что вследствие отставания в умственном развитии, не связанного с психическим расстройством (заболеванием), оно во время совершения деяния не могло сознавать его фактический характер и противоправность.

Уголовное преступление – это действия, наносящие большой материальный ущерб, представляющие большую опасность для общества, жизни и здоровья граждан.

Преступлением признается совершенное виновно общественно опасное деяние (действие или бездействие), характеризующееся признаками, предусмотренными Уголовным кодексом Республики Беларусь и запрещенное им под угрозой наказания.

 Уголовной ответственности согласно ст. 27 «Возраст, с которого наступает уголовная ответственность» подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных Уголовным кодексом Республики Беларусь.

Лица, совершившие запрещенные Уголовным кодексом Республики Беларусь деяния в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности лишь за:

1) убийство (статья 139);

2) причинение смерти по неосторожности (статья 144);

3) умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (статья 147);

4) умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (статья 149);

5) изнасилование (статья 166);

6) насильственные действия сексуального характера (статья 167);

7) похищение человека (статья 182);

8) кражу (статья 205);

9) грабеж (статья 206);

10) разбой (статья 207);

11) вымогательство (статья 208);

12) угон транспортного средства или маломерного водного судна (статья 214);

13) умышленные уничтожение либо повреждение имущества (части вторая и третья статьи 218);

14) захват заложника (статья 291);

15) хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (статья 294);

16) умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (статья 309);

17) хищение наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров (статья 327);

18) хулиганство (статья 339);

19) заведомо ложное сообщение об опасности (статья 340);

20) осквернение сооружений и порчу имущества (статья 341);

21) побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи (статья 413).

Статья 328. Незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов

1. Незаконные без цели сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка или пересылка наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов –

наказывается ограничением свободы на срок до пяти лет или лишением свободы на срок от двух до пяти лет.

2. Незаконные с целью сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка или пересылка либо незаконный сбыт наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов –

наказывается лишением свободы на срок от пяти до восьми лет с конфискацией имущества или без конфискации.

3. Действия, предусмотренные частью 2 настоящей статьи, совершенные группой лиц, либо должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные настоящей статьей, статьями 327, 329 или 331 настоящего Кодекса, либо в отношении наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов в крупном размере, либо в отношении особо опасных наркотических средств, психотропных веществ, либо сбыт наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов на территории учреждения образования, организации здравоохранения, воинской части, исправительного учреждения, арестного дома, в местах содержания под стражей, лечебно-трудовом профилактории, в месте проведения массового мероприятия либо заведомо несовершеннолетнему –

наказываются лишением свободы на срок от восьми до пятнадцати лет с конфискацией имущества или без конфискации.

4. Действия, предусмотренные частями 2 или 3 настоящей статьи, совершенные организованной группой либо сопряженные с изготовлением или переработкой наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов с использованием лабораторной посуды или лабораторного оборудования, предназначенных для химического синтеза, –

наказываются лишением свободы на срок от десяти до двадцати лет с конфискацией имущества или без конфискации.

5. Действия, предусмотренные частями 2–4 настоящей статьи, повлекшие по неосторожности смерть человека в результате потребления им наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, –

наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати пяти лет с конфискацией имущества или без конфискации.

Примечание. Лицо, добровольно сдавшее наркотические средства, психотропные вещества, их прекурсоры или аналоги и активно способствовавшее выявлению или пресечению преступления, связанного с незаконным оборотом этих средств, веществ, изобличению лиц, их совершивших, обнаружению имущества, добытого преступным путем, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление.

Статья 328². Потребление наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в общественном месте либо появление в общественном месте или нахождение на работе в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ

Потребление без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ в общественном месте либо потребление их аналогов в общественном месте, а равно появление в общественном месте в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, либо нахождение на рабочем месте в рабочее время в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, совершенные в течение года после наложения административного взыскания за такие же нарушения, –

наказываются штрафом, или арестом, или ограничением свободы на срок до двух лет.

Статья 10.1. Умышленное причинение телесного повреждения и иные насильственные действия либо нарушение защитного предписания

1. Умышленное причинение телесного повреждения, не повлекшего кратковременного расстройства здоровья или незначительной стойкой утраты трудоспособности, -

влечет наложение штрафа в размере от десяти до тридцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

2. Нанесение побоев, не повлекшее причинения телесных повреждений, умышленное причинение боли, физических или психических страданий, совершенные в отношении близкого родственника, члена семьи или бывшего члена семьи, либо нарушение защитного предписания –

влекут наложение штрафа в размере до десяти базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

Статья 10.3. Невыполнение обязанностей по воспитанию детей

1. Невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по воспитанию детей, повлекшее совершение несовершеннолетним деяния, содержащего признаки административного правонарушения либо преступления, но не достигшим ко времени совершения такого деяния возраста, с которого наступает административная или уголовная ответственность за совершенное деяние, -

влечет наложение штрафа в размере до десяти базовых величин.

2. Невыполнение родителями или лицами, их заменяющими, обязанностей по сопровождению несовершеннолетнего в возрасте до шестнадцати лет либо по обеспечению его сопровождения совершеннолетним лицом в период с двадцати трех до шести часов вне жилища –

влечет наложение штрафа в размере до двух базовых величин.

Статья 11.1. Мелкое хищение

Мелкое хищение имущества путем кражи, мошенничества, злоупотребления служебными полномочиями, присвоения или растраты, хищения путем использования компьютерной техники, а равно попытка такого хищения –

влекут наложение штрафа в размере от двух до тридцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

Примечание. Под мелким хищением в настоящей статье понимаются хищение имущества юридического лица в сумме, не превышающей десятикратного размера базовой величины, установленного на день совершения деяния, за исключением хищения ордена, медали Республики Беларусь, СССР или БССР, нагрудного знака к почетному званию Республики Беларусь, СССР или БССР, а также хищение имущества физического лица в сумме, не превышающей двукратного размера базовой величины, установленного на день совершения деяния, за исключением хищения ордена, медали Республики Беларусь, СССР или БССР, нагрудного знака к почетному званию Республики Беларусь, СССР или БССР либо хищения, совершенного группой лиц, либо путем кражи, совершенной из одежды или ручной клади, находившихся при нем, либо с проникновением в жилище.

Статья 11.3. Умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества

Умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества, повлекшие причинение ущерба в незначительном размере, -

влекут наложение штрафа в размере до тридцати базовых величин.

Статья 19.1. Мелкое хулиганство

Оскорбительное приставание к гражданам и другие умышленные действия, нарушающие общественный порядок, деятельность организаций или спокойствие граждан и выражающиеся в явном неуважении к обществу, -влекут наложение штрафа в размере от двух до тридцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

Статья 19.3. Распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, потребление наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в общественном месте либо появление в общественном месте или на работе в состоянии опьянения

1. Распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива на улице, стадионе, в сквере, парке, общественном транспорте или в других общественных местах, кроме мест, предназначенных для употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, либо появление в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, -

влекут наложение штрафа в размере до восьми базовых величин.

2. Действия, предусмотренные частью 1 настоящей статьи, совершенные повторно в течение одного года после наложения административного взыскания за такие же нарушения, -

влекут наложение штрафа в размере от двух до пятнадцати базовых величин, или общественные работы, или административный арест.

3. Появление в общественном месте в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, а равно отказ от прохождения в установленном порядке проверки (освидетельствования) на предмет определения состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, -

влекут наложение штрафа в размере от пяти до десяти базовых величин.

4. Нахождение на рабочем месте в рабочее время в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, а равно отказ от прохождения в установленном порядке проверки (освидетельствования) на предмет определения состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, -

влекут наложение штрафа в размере от восьми до двенадцати базовых величин.

5. Потребление без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ в общественном месте либо потребление их аналогов в общественном месте, а равно отказ от прохождения в установленном порядке проверки (освидетельствования) на предмет определения состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, -

влекут наложение штрафа в размере от десяти до пятнадцати базовых величин.

Статья 19.4. Вовлечение несовершеннолетнего в антиобщественное поведение

Вовлечение несовершеннолетнего в антиобщественное поведение путем покупки для него алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, а также иное вовлечение лицом, достигшим возраста восемнадцати лет, заведомо несовершеннолетнего в употребление алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива либо в немедицинское употребление сильнодействующих или других одурманивающих веществ, а равно вовлечение несовершеннолетнего в участие в собрании, митинге, уличном шествии, демонстрации, пикетировании, ином массовом мероприятии, проводимых с нарушением установленного порядка, -

влекут наложение штрафа в размере от пяти до тридцати базовых величин.

Статья 19.6. Заведомо ложное сообщение

1. Заведомо ложное сообщение, повлекшее принятие мер реагирования милицией, скорой медицинской помощью, подразделениями по чрезвычайным ситуациям или другими специализированными службами, -

влечет наложение штрафа в размере от четырех до пятнадцати базовых величин.

2. То же действие, совершенное повторно в течение одного года после наложения административного взыскания за такое же нарушение, -

влечет наложение штрафа в размере от двадцати до тридцати базовых величин.

Статья 19.9. Курение (потребление) табачных изделий в запрещенных местах

Курение (потребление) табачных изделий, использование электронных систем курения, систем для потребления табака в местах, где они в соответствии с законодательными актами запрещены, -

влекут наложение штрафа в размере до четырех базовых величин.

Из правил внутреннего распорядка для учащихся ГУО «Средняя школа № 3 г.Вилейки». 

1. Общие положения

1.1.  Настоящие Правила пользования мобильным телефоном в школе (далее – Правила) являются локальным актом государственного учреждения образования – «Средняя школа № 3 г. Вилейки» (далее – школа). Действие Правил распространяется на всех участников образовательного процесса школы.

1.2. Правила разработаны  в соответствии нормативно-правовым документам Республики Беларусь, локальными актами  школы с целью улучшения организации режима работы школы, защите гражданских прав всех субъектов образовательного процесса: школьников, родителей (законных представителей), учителей, работников учреждения образования. Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности получаемых образовательных услуг, способствует созданию психологически комфортных условий учебного процесса.

1.3.  Правила принимаются (изменяются, дополняются) решением Совета Школы, утверждаются приказом директора.

 2. Условия  использования сотовых телефонов

Любой Пользователь обязан знать и соблюдать следующие условия и правила пользования сотовыми телефонами в школе:

1. В здании школы обязательно ставить телефон в режим вибровызова или на минимальную громкость сигнала вызова. Выбирать такие мелодии на вызов,  которые не будут беспокоить окружающих.
2. В здании школы и на школьной территории старайтесь разговаривать по мобильному телефону максимально тихо и коротко, чтобы не мешать окружающим своим разговором.
3. Не используйте  чужие мобильные телефоны в своих целях и не сообщайте их мобильные номера третьим лицам без их разрешения – это некорректно.
4. Уважайте право человека на личную жизнь — не читайте текстовые сообщения и не просматривайте список звонков в чужом телефоне без разрешения.
5. Соблюдайте “правило трех метров”. Сохраняйте дистанцию как минимум в 3 метра от ближайшего к вам человека во время разговора по мобильному телефону.
6. Мобильным телефоном, плеером и другими электронными приборами, не относящимися к данному уроку, пользоваться запрещено. Во время учебных занятий телефон должен быть выключен и  убран.
7. Разрешено применение телефона вне учебных занятий в соответствии  его функциональным назначениям.

Примечание:

7.1. Фотографируя или снимая видео на свой мобильный телефон, уважайте личную жизнь своих одноклассников и других людей.  По правилам мобильного этикета нужно спросить разрешение, прежде чем кого-нибудь фотографировать или  делать  видео съемку.

7.2. Рекомендуется иметь в телефоне номера для вызова служб при чрезвычайных обстоятельствах.

7.3. Пользование телефоном в целях экстренной ликвидации чрезвычайных ситуаций не ограничено.

8. Пользоваться телефоном в образовательном учреждении (звонить, отправлять сообщения, пользоваться Bluetooth, интернетом и другими услугами) учащимся разрешено между занятиями и мероприятиями только для оперативной связи с родителями или лицами, их заменяющими, близкими родственниками и только в случаях оправданной и безотлагательной необходимости. 

3. Пользователям ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

3.1. Использовать телефон на учебных занятиях  в любом режиме (калькулятор — с разрешения учителя).

3.2. Прослушивать радио и музыку в здании школы до и после уроков, в перерывы между учебными занятиями без наушников.

3.3. Пропагандировать посредством телефона жестокость, насилие, песни и стихи содержащие нецензурные выражения.

3.4. Использовать в качестве сигнала вызова звуковые фразы, оскорбительные для окружающих (нецензурная лексика, грубые и резкие выражения и неприличные звуки).

3.5.  Сознательно наносить вред имиджу школы.

3.6. Преподавателям и другим работникам также запрещено пользоваться телефоном во время учебных занятий. Во внеурочное же время они обязаны максимально ограничивать себя в пользовании телефоном в присутствии обучающихся.

3.7. Учащимся запрещено подключать телефон к электрическим сетям школы  для подзарядки. 

4. Обеспечение сохранности телефона

  Для сохранности телефона от посягательств других:

4.1.  Не носите телефон на шнурке на шее, на ремне брюк, во внешнем кармане рюкзака или ранца.

4.2.  Не демонстрируйте телефон,  как  знакомым, так и незнакомым Вам людям. Вы должны знать, что есть места, где вообще лучше не доставать телефон. Например, не стоит разговаривать по телефону на улице вечером без присутствия знакомых Вам взрослых людей.

4.3.  Не передавать телефон незнакомым, даже если они просят «срочно быстро позвонить врачу» и обещают заплатить деньги.

4.4.  Во время занятий физической культурой, проведения спортивных соревнований отдавать телефон на ответственное хранение учителям физической культуры.

4.5. Не оставлять мобильный телефон без присмотра. Помните, что ответственность за сохранность телефона, лежит только на его владельце (родителях, законных представителях владельца). 

5. Ответственность за нарушение Правил

5.1. При нарушении правил пользования мобильным телефоном педагогический работник школы обязан  оформить докладную записку о факте нарушения  для принятия мер педагогического воздействия (предупреждение, запись в дневнике, извещение или вызов родителей для проведения разъяснительной беседы), либо мер дисциплинарного взыскания (замечание, выговор)  в соответствии со ст. 126 Кодекса Республики Беларусь об образовании.

5.2. При фактах грубого нарушения — комиссионное изъятие телефона, собеседование руководителя школы с родителями (законными представителями) и передача им телефона.

Порядок пользования мобильным телефоном должен ежегодно доводиться до сведения каждого учащегося и его родителей (законных представителей).

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ В СИТУАЦИИ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ

Если ситуация домашнего насилия угрожает Вашей жизни

Информированное согласие

Если Вы стали жертвой домашнего насилия

Что делать если ребенок подвергся сексуальному насилию

Памятка по социальным услугам

Как предупредить насилие над детьми

Чтобы насилие не стало нормой.

Как уберечь ребенка от насилия

Файлы в формате .doc

Интернет – это быстрый доступ к различной информации, общение с друзьями и близкими, возможность оперативно обмениваться новостями и быть в курсе последних событий.

Все эти возможности неразделимо связаны с различными рисками. Как и в реальной жизни, находясь в интернет важно оставаться в БЕЗОПАСНОСТИ. Иногда твои собеседники могут оказаться не теми, за кого они себя выдают.

Давайте разберемся вместе: http://kids.pomogut.by

Режим дня школьника – это сменяемость различных видов  деятельности и отдыха в течение суток. Правильно организованное время положительно влияет на состояние здоровья, физическое развитие, работоспособность и успеваемость в учёбе.

Обед по расписанию!

Да-да, режим дня включает в себя и распреде­ление суточного рациона. Регулярность пита­ния, кратность и интервалы между приёмами пищи, продолжительность одного приёма, количественное и качественное распределение суточного рациона по часам и даже твоё по­ведение за столом — всё имеет значение! Поэтому мысли про диеты отбросить: нару­шая режим питания, ты остаёшься без энер­гии и хороших оценок.

Каждый приём пищи должен проходить строго в одно и то же время суток с опти­мальным интервалом в 3,5-4 часа. В среднем продолжительность завтрака или ужина со­ставляет 10-15 минут, обеда — 25-30. На за­втрак должно приходиться 20-25 % суточной энергетической ценности рациона, на обед — 35-40 %, полдник — 10—15 %, ужин — 15-20 %. Последний приём пищи должен быть не позднее, чем за 1-2 часа до сна. Также большое значение для правильного пищеварения имеет организа­ция самого процесса потребления еды. Спокой­ная обстановка, удобная, соответствующая росту мебель, сервировка стола, внешний вид блюд, их вкус — всё должно вызывать поло­жительные эмоции.

Потехе час?

Чуть больше! Но проведение свободного времени предполагает адекватную физиче­скую активность на улице, а не залипание в соцсетях.

Свежий воздух благотворно влияет на растущий организм, является мощным оздоровительным фактором. Время перед началом приготовления домашних зада­ний, после их выполнения и перед сном дети должны проводить на улице. Общая про­должительность прогулок в младшем школьном возрасте должна составлять не менее 3-3,5 часа, в среднем — 2,5-3 часа, а в старшем — 2-2,5 часа. Кстати, работоспособность по­вышается, если уча­щиеся приступают к выполнению уроков после 1,5-2-часовой про­гулки. При этом жела­тельно первую часть этого времени использовать для игр и спортивных развлечений средней интенсивности, а вторую провести в более спокойном темпе.

А делу время?

Ещё какое! Ведь домашние занятия важное звено в процессе обучения. После школы браться за учебники нужно, лишь по­обедав и отдохнув. Тогда самоподготовка со­впадёт с периодом повышения интенсивности  функциональной деятельности всех систем организма. А учащимся второй смены лучше взяться за уроки после завтрака.

Рекомендуется следующая продолжи­тельность выполнения домашних заданий: во 2-м классе — до 1,5 часа, в 3-4-х классах — до 2 часов, в 5-6-х классах — до 2,5 часа, в 7-м клас­се — до 3 часов, а в 8-11-х классах — до 4 часов. Превышение указанного лимита приводит к снижению внимания, скорости чтения, каче­ства письменных работ, а также отражается на сокращении времени прогулок, занятий спор­том, сна. Целесообразно приготовление уроков начинать всегда в одни и те же часы. При этом должен быть сохранён школьный стереотип: через 35-45 минут занятий необходим корот­кий перерыв.

О «детском времени»

Конечно, от сериала тебя до ночи не от­тащить, но нужно понимать, что во сне осу­ществляются все основные метаболические и клеточные перестройки, которые опреде­ляют формирование скелета! И пренебрегать этим в угоду остросюжетным фильмам или перепискам не стоит. Не забывай, продолжи­тельность сна у детей с возрастом меняется и составляет 11-10 часов — в 7-10 лет, 10-9 ча­сов — в 11-14 лет и 9-8 часов в 15-17 лет.

Контролируй себя и своё время, ведь со­блюдение режима дня прямо пропорцио­нально хорошей успеваемости.

Самой длинной четверти пора помахать рукой!

Айда  на заслуженный отдых! Но как провести каникулы: за просмотром любимого бестселлера? А может, оседлать двухколесного   друга, который соскучился по дорогам?...

• Если  тебе нет 14 лет, то управлять на дороге велосипедом без сопровождения совершеннолетних запрещается. Кататься можно только в специально отведённых  местах, в пешеходных и жилых зонах, по тротуарам, велосипедным и пешеходным дорожкам.
• Ездить разрешается на технически исправном велосипеде, имеющем тормоз, руль, звуковой сигнал,  световозвращатели, фонарь или фары.
• Нельзя двигаться без шлема,  против потока, отпустив руль и убрав ноги с педалей.
• Пересекать проезжую часть надо по пешеходному переходу, ведя велосипед рядом с собой.
• Запрещено перевозить пассажиров на багажнике или раме.

Начиная учиться в школе, ты делаешь первые шаги во взрослую жизнь. Для того чтобы ты не растерялся в ней и стал в будущем финансово благополучным человеком, тебе необходимо освоить азбуку финансовой грамотности и научиться считать деньги. В этом тебе, ученик, как раз помогут обучающиеся ролики, которые научат тратить деньги, как с умом управлять ими, как защититься от мошенников и еще о многом другом.

С содержанием обучающих роликов можно ознакомиться на официальном сайте БПС-Сбербанка по ссылке

https://www.bps-sberbank.by/new/learn2003

Во время школьных каникул, которые продлены с 6.04 по 18.04, рекомендуем школьникам заняться закреплением пройденного материала и изучением новых образовательных программ на следующих интернет-ресурсах:

1. Национальный образовательный портал (www.adu.by):
a. Раздел «Электронная библиотека» (электронные версии учебников, электронные звуковые файлы к учебным пособиям по иностранным языкам): adu.by/ru/homepage/elektronnaya-biblioteka.html
b. Раздел «Электронное обучение» (электронные образовательные ресурсы для дошкольного, общего среднего и специального образования: e-vedy.adu.by. Для доступа к курсам необходимо пройти процедуру регистрации.
c. Раздел «Дистанционный всеобуч» (проекты-победители конкурса «Компьютер. Образование. Интернет»): e-asveta.adu.by
2. Детский правовой сайт: mir.pravo.by
3. Интернет-портал по финансовой грамотности: fingramota.by
4. Сайт pomogut.by (раздел «Безопасность детей в сети»): kids.pomogut.by
5.  Волшебная книга МЧС. Правила безопасности дома (youtube-канал): https://youtu.be/FILgPxyDcr0
6. Правила дорожного движения для детей: https://pdd.by/ппд-для-детей
7. Национальный художественный музей Республики Беларусь: https://www.artmuseum.by/ru/news/sbornyie-ekskursii/#news
8. Государственный Эрмитаж hermitagemuseum.org
9. Третьяковская галерея tretyakovgallery.ru/programs/tretyakovlive/

ОСТАНОВИТЬСЯ.

Первым делом, если ты потерялся, прекрати движение. Остановись, когда по­нял, что родителей или сопровождающих взрослых нет рядом.

ОГЛЯНУТЬСЯ. Посмотри вокруг, не видно ли родителей.

ПОКРИЧАТЬ. Не стесняйся громко позвать маму или папу, возможно, они услышат твой голос.

ПОДОЙТИ К МИЛИЦИОНЕРУ ИЛИ ОХРАННИКУ.

Если рядом есть сотрудник милиции или охранник близлежащего магазина, торгового центра, подойди и скажи, что потерялся.

ПОПРОСИТЬ ПОМОЩЬ У ЧЕЛОВЕКА С РЕБЕНКОМ.

Если рядом нет милиции или охраны, следующий взрослый, к которому ты мо­жешь обратиться, - человек с ребенком.

ВАЖНО.

Не надо уходить да­леко, если милицио­нера или охранника нет в поле зрения. Если ты в торговом центре на втором этаже, а ли ты в торговом цен­тре на втором этаже, а охранник был на первом, не спускайся на первый этаж.

Никуда не уходи с этим человеком. Если взрослый предложит отвести тебя домой или к маме и папе, твердо скажи, что будешь ждать маму и папу там, где потерялся. Попроси позво­нить им и объяснить, где тебя найти.

Наступила весна, а значит, самое время  отправиться на велопрогулку. Но перед этим следует проверить техниче­ское состояние велосипеда.

 Рама

Рама – это узел, который при правильном хранении страдает меньше всего. Несмотря на это, перед тем как в первый раз весной сесть за велосипед, раму стоит проверить на наличие трещин или других деформаций.

Руль и сиденье, шатуны, задний  и передний переключатели

В этих велосипедных узлах нужно проверить лишь то, как хорошо затянуты болты и крепления.

 Обода и спицы

Прокрутите обод. Его движение не должно напоминать форму яйца или восьмерки. А спицы при неправильном хранении могут поддаваться коррозии. Поэтому просто осмотрите их на наличие ржавчины  и проверьте их натяжение.

 Покрышки и камеры

- После зимнего хранения резина может потрескаться. И как следствие, легко проколоться. То же самое происходит и с камерами. Осмотрите покрышки и кмеры на наличие микротрещин

 Давление в камерах

- Давление в камерах не должно быть ниже минимального и выше максимального, указанного на боковине покрышки

 Крепление колес Втулки

Колёса не должны скрипеть и сту­чать. Их движения — плавные, без рывков. Если всё так, смазку можно не менять. А вот втулки (при активном катании) нужно пере­бирать раз в год. Они нуждаются в чистке, смазке и регулировке.

Тросики тормозов и переключатели скоростей

— Смажьте силиконовой смазкой тросики тормозов и переключатели скоростей, проверьте, чтобы они не провисали и были хорошо натянуты.

Цель:

— Осмотрите цепь. Если всё в порядке, просто про­мойте её специальным средством — дегризером. Это удалит остатки старой смазки и грязи. Затем смажьте цепь специальным средством на основе силикона.

 Приятных поездок и здорового отдыха!

Давай нарисуем картинку в духе первобытного искусства! Её можно сделать восковыми мелками, карандашами, фломастерами, красками и даже пластилином. 

1. Выбери цвета, которыми будешь ра­ботать. С охристыми оттенками (корич­невый, горчичный, красный) твоя рабо­та приобретёт очарование первобытной живописи. С чистыми цветами она будет выглядеть ярко и современно.
2. Нарисуй на листе бумаги контур одного или нескольких животных. Так­же можешь изобразить людей. Обрати внимание, что в наскальных рисунках конечности зачастую удлинены.
3. Закрась фигуры одним цветом, а фон — другим, светлее или темнее. Что у тебя получилось? Передай свою работу до 7 апреля С.Г.Пивоваревич.

Итоги будут подведены в пятом номере журнала «Мир путешествий».

Успехов!

Многие дети любят отдыхать на природе. Но не все соблюдают правила поведения. Наоборот, вредят окружающей среде. Например, когда ребята обламывают ветки деревьев и кустов для забавы, то даже не думают, что растение живое. Повреждая кору деревьев, например, когда добывают сок, не понимают, какой вред наносят. А сколько птиц и зверей голодают зимой! Дети могли бы им помогать...

Перечислим правила, которые ребята обязательно должны соблюдать при общении с природой. 

ПРАВИЛО №1.

Нельзя ломать ветки и обрывать листья, ведь растение - живое существо. Благодаря листьям дерево дышит, выделяя воду и кислород. Леса поддерживают экологический баланс на Земле. 

ПРАВИЛО №2.

Нельзя портить кору деревьев. Некоторые вырезают на ней надписи, в результате деревья как бы «плачут», выделяя смолу-живицу (хвойные) или сок (лиственные). Поэтому для сбора берёзового сока разрешено использовать только деревья, предназначенные для вырубки.

ПРАВИЛО №3

Нельзя рвать цветы в лесу и на лугу. Пусть красивые растения остаются в природе! Букеты можно составлять лишь из тех цветов, которые выращены человеком. Многие цветы из-за того, что их рвут, исчезают. Они занесены в Красную книгу Республики Беларусь. Охраняйте ландыши, сон-траву, перелеску благородную, ветреницу дубравную, первоцвет весенний, колокольчики и другие растения.

ПРАВИЛО №4

Нельзя топтать грибы и бросаться ими. Помните, они тоже нужны природе. Съедобные грибы необходимо срезать ножом,  чтобы не повредить грибницу, прикапывать место среза лесным мусором. Иначе исчезнут грибные места. Детям нужно знать, что несъедобные грибы - корм и лекарство для диких зверей и птиц.

ПРАВИЛО № 5

Нельзя топтать ягоды и бросаться ими. Ягоды и орехи надо собирать так, чтобы не повредить веточки и корни  растений. Часть урожая всегда оставляйте птицам, так как они способствуют распространению ягодников. 

ПРАВИЛО №6

Нельзя ловить бабочек, стрекоз и других насекомых. Если бы не было стрекоз, то человек не смог бы создать вертолёт. Шмели и пчёлы опыляют растения и способствуют размножению растений. Даже насекомые-вредители нужны природе, так как ими питаются птицы. Птицы регулируют численность насекомых. Фазаны и некоторые домашние гуси съедают много личинок колорадского жука.

ПРАВИЛО № 7

Нельзя обрывать паутину и убивать пауков. Многие их не любят, но ведь пауки регулируют численность мух и других мелких насекомых. Присмотритесь к паутине! У каждого паука она особенная. Возможно, кто-то попытается повторить этот узор при вязании салфетки или плетении макраме. 

ПРАВИЛО №8

Нельзя сбивать гнёзда и бросать в птиц камни. Если перебить крыло, то птица не сможет летать и погибнет. Но пернатые так украшают нашу жизнь! Их песни можно слушать часами. Нельзя разрушать гнёзда шмелей. Они большие труженики. Если разозлить шмеля, осу, шершня или пчелу, насекомое может ужалить. Для людей их укус может быть смертельным.

ПРАВИЛО №9

Нельзя дразнить и убивать змей, которые относятся к исчезающим видам. Они находятся под охраной государства. Из яда гадюки делают лекарство для больных. Да, укус этой змеи может быть смертельным для человека, но она  кусает, если на неё наступить или разозлить, дразня палкой.

ПРАВИЛО №10

Нельзя брать домой лесных животных. Самый лучший дом для них - лес. Лишившись привычной среды, звери и птицы могут погибнуть. В доме можно держать лишь  попавших в беду животных - до полного их выздоровле­ния. Лучше заботиться о домашних животных и тех, которых специально разводят. Например, о кроликах, котах, собаках, хомяках, рыбках, декоративных птичках, морских свинках и других. 

ПРАВИЛО №11

Нельзя близко подходить  к гнездам птиц и трогать их птенцов, иначе их родители могут навсегда покинуть своих малышей.  По этой же причине нельзя гладить детенышей животных, чтобы запахом человека не отпугнуть их мам, возвратившись с целью кормления.

ПРАВИЛО №12

Нельзя играть с огнём в лесу и выжигать сухую траву весной. Ведь в  результате пожара погибает много животных, насекомых и растений,  разоряются гнёзда и убежища лесных обитателей. 

ПРАВИЛО №13

Нельзя оставлять в лесу, на  лугу, у реки и в парке мусор. Разбитые стеклянные бутылки могут сфокусировать пучок солнечного света, как линза,  и вызвать пожар. Кроме того, стекло не разлагается тысячу лет. Их осколки могут стать причиной травм животных. Часто порезы получают и дети - при купании в загрязнённых водоёмах и ходьбе босиком по тропинкам. 

ПРАВИЛО № 14

Нельзя шуметь в лесу, в парках и скверах, так как крик человека - это стресс для зверей и птиц. Шум они воспринимают как угрозу для: их безопасности. Животные могут даже покинуть обжитые ими места. Посетители леса, знайте: чем тише вы ведёте себя, тем больше животных увидите, приобщитесь к их сокрытой от посторонних удивительной жизни. 

ПРАВИЛО №15

Нельзя вытаптывать траву  и почву. Старайтесь ходить по дорогам и тропинкам. Особенно важно соблюдать это правило в заповедниках, заказниках, на особо охраняемых территориях национальных парков и лесхозов, где произрастают растения, занесённые в Красную книгу Республики Беларусь.

Во исполнение п.п.3.5.2 п.3 протокола Национальной комиссии по правам ребенка от 20.11.2019 №2, а также указания УВД Миноблисполкома, в целях минимизации получения несовершеннолетними информации, которая может причинить вред их здоровью и развитию, на сегодняшний день оператор мобильной и стационарной связи оказывает услуги по ограничению доступа к информации в глобальной компьютерной сети Интернет, в том числе и с помощью программно-аппаратных и программных средств, позволяющих не допустить распространение среди детей информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.

Оказываемые услуги по ограничению доступа к информации в сети Интернет

С целью предупреждения пожаров и гибели людей от них с 20 января по 20 февраля в Минской области пройдет республиканская акция «Безопасность – в каждый дом!».

По-прежнему основными причинами возникновения чрезвычайных ситуаций в жилом секторе остаются неосторожное обращение с огнем, нарушение правил эксплуатации печного отопления и электрооборудования, в том числе детская шалость с огнем. В большинстве случаев – это результат беспечности и пренебрежения правилами безопасности.

Поэтому во время проведения акции работники МЧС проведут профилактические мероприятия со всеми категориями граждан. Спасатели расскажут о том, как обезопасить себя и свой дом от пожара, а также об алгоритме действий в случае возникновения чрезвычайных ситуаций, продемонстрируют обучающие фильмы и вручат памятки.

Акция будет проходить в 5 этапов:

1-й этап – 20–26 января;

2-й этап – 27 января–2 февраля;

3-й этап – 3–9 февраля;

4-й этап – 10–16 февраля;

5-й этап – 17–20 февраля.

У Беларусі праходзіць рэспубліканская акцыя “Птушкі ля кармушкі”. Гэтае імкненне грамадскай арганізацыі “Ахова птушак Бацькаўшчыны” далучыць бацькоў, вучняў установы адукацыі да назіранняў за дзікай прыродай і да клопату пра птушак. Нягледзячы на тое, што сёлета зіма ўпарта адмяняе снег і маразы, актуальнасці акцыя не губляе. У халады птушкам, асабліва дробным, усё роўна няпроста, таму мы заклікаем усіх паклапаціцца пра птушак.

Для ўдзелу ў акцыі неабходна 24 студзеня прынесці ў школу кармушку.

З павагай, арнітолагі ўстановы адукацыі.

Проект «UPSHIFT Беларусь», ориентированный на обучение и развитие профессиональных навыков у молодежи

Республиканский молодежный центр Национального центра художественного творчества детей и молодежи совместно в Детским Фондом ООН (ЮНИСЕФ) дает старт проекту, направленному на внедрение международной методологии «АПШИФТ» – программы по социальному проектированию для молодежи. Проект нацелен на предоставление молодым людям инновационных возможностей для обучения, развития и получения новых навыков и качеств, в частности, креативности, сотрудничества, лидерства.

Подростки научатся выявлять проблемы, разрабатывать инновационные решения, воплощать идеи в жизнь, приобретая вместе с тем навыки 21-го века – необходимые для последующего трудоустройства и предпринимательские навыки.

В рамках проекта команды подростков пройдут поэтапное обучение методологии «АПШИФТ». Результатом обучения станет разработка и создание прототипа решения заявленной проблемы. Лучшие инициативы получат финансовую поддержку.

Для участия необходимо обозначить проблему, собрать группу единомышленников, готовых искать решение, заполнить заявку.

Молодые люди смогут создать новые технологии и реализовать новаторские, важные и нужные инициативы.

Внимание!

С 15 ноября по 30 ноября в учреждении образования проходит акция  по сбору макулатуры. Если ты неравнодушен к будущему планеты, прими участие в нашей акции.

Внимание! Конкурс!

В июне 2019 года стартовал Международный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!»

Конкурсантам в возрасте от 14 до 35 лет предлагается подготовить тематическую социальную рекламу в номинации «Лучший плакат».

В конкурсных работах могут быть отражены современные государственные  механизмы с коррупцией на всех уровнях и во всех сферах жизнедеятельности общества и государства, а также роль и значение международного сотрудничества  в данном направлении.

Правила проведения Международного конкурса размещены на официальном сайте:  www.anticorruption.life, Там же размещены правила его проведения.

Международный конкурс состоит из двух этапов.

Первый этап – полуфинал – проводится до 1 октября 2019 года отдельно в каждой из стран-участниц. Затем работы в каждой номинации будут оцениваться национальной конкурсной комиссией. По итогам планируется проведение церемонии награждения.

Конкурсные работы, занявшие первое место, проходят во второй этап – финал, только при условии исполнения на английском языке.

Во втором этапе жюри Международного  конкурса в каждой номинации определит победителей и призеров. Торжественную церемонию их награждения дипломами, ценными подарками и памятными призами планируется провести в декабре 2019 года в г.Москве, приурочив  к Международному дню борьбы с коррупцией (9 декабря 2019 года)